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2016年企业培训师二级工作特性模型复习

环球网校·2016-07-20 16:08:43浏览58 收藏17
摘要   【摘要】环球网校企业培训师频道为您提供企业培训师考试必备的复习资料,供考生复习备考之用,本文为"2016年企业培训师二级工作特性模型复习",是考生必须要熟记和掌握的重点内容。2016年上半年的企业培训师

  【摘要】环球网校企业培训师频道为您提供企业培训师考试必备的复习资料,供考生复习备考之用,本文为"2016年企业培训师二级工作特性模型复习",是考生必须要熟记和掌握的重点内容。2016年上半年的企业培训师考试将于5月22日举行,环球网校在此提醒广大考生做好复习备考。

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  关于工作特性模型(环球网校企业培训师频道为您提供工作特性模型知识)

  在上述理论基础上,心理学家德海姆和哈克曼创立了工作特质模型。该模型用5个核心任务维度来描述:

  (1)技能多样性,表示工作岗位对不同类型活动的需求程度,以及由此决定的对于员所应具备技艺和才干的要求多样性程度。

  (2)任务同一性。岗位对于完成一整套条块分明工作任务的需求程度.

  环球网校友情提示:2016年企业培训师二级工作特性模型复习之外的更多企业培训师相关复习资料,请关注环球网校企业培训师频道。环球网校企业培训师频道为您提供考试动态、复习资料、考试真题、备考经验。2016年上半年企业培训师考试即将来临,在环球网校企业培训师论坛,将有更多企业培训师考友与您一起备考。

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  (3)任务重要性。指某一岗位对于他人生活或工作的影响程度。(环球网校企业培训师频道为您提供工作特性模型知识)

  (4)工作自主性。指员工在安排工作内容、确定工作程序时,有多大的自由主工、独立性及判断力。

  (5)工作反馈。指员工在完成工作任务的过程中,在多大程度上可能获得有关自己工作成果的直接而明确的信息。

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