2016教师招聘常见简答题之教育学二

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　　8、简述教师职业专业化的条件。

　　环球网校教师招聘老师整理答案：一名教师是否真正具备从事教师的职业条件，能否正确履行教师角色，根本上还在于教师的专业素养。教师的专业素养是当代教师质量的集中体现。

　　教师的学科专业素养：

　　(1)精通所教学科的基础性知识和技能;

　　(2)了解与该学科相关的知识;

　　(3)了解学科的发展脉络;

　　(4)了解该学科领域的思维方式和方法论。

　　教师的教育专业素养：

　　(1)具有先进的教育理念;

　　(2)具有良好的教育能力;

　　(3)具有一定的研究能力。

　　9、简述班级管理的模式。

　　环球网校教师招聘老师整理答案：班级管理的模式有：常规管理、平行管理、民主管理、目标管理。

　　班级常规管理是指通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动。

　　班级平行管理是指班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。

　　班级民主管理是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与与班级管理的一种管理方式。

　　班级目标管理是指班主任与学生共同确定班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推进班级管理活动、实现班级目标的管理方法。

　　10、简述我国中小学的德育总目标。

　　环球网校教师招聘老师整理答案：1988年，《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》提出了我国中小学的德育总目标：“把全体学生培养成为爱国的具有社会公德、文明行为习惯的遵纪守法的好公民。在这个基础上，引导他们逐步确立科学的人生观、世界观，并不断提高社会主义思想觉悟，使他们中的优秀分子将来能够成长为坚定的共产主义者。”

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　　11、简述现阶段我国的教育目的及其基本精神。

　　环球网校教师招聘老师整理答案：教育目的：1999年6月，中共中央、国务院颁布了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》提出教育要“以培养学生的创造精神和实践能力为重点，造就“有理想、有道德、有文化、守纪律”的、德智体等全面发展的社会主义事业建设者和接班人”。

　　基本精神：

　　(1)我们要求培养的人是社会主义事业的建设者和接班人，因此要坚持政治思想道德素质与科学文化知识能力的统一;

　　(2)我们要求学生在德、智、体等方面全面发展，要求坚持脑力与体力两方面的和谐发展;

　　(3)适应时代要求，强调学生个性的发展，培养学生的创造精神和实践能力。

　　12、简述环境对个体发展的影响。

　　环球网校教师招聘老师整理答案：(1)为个体的发展提供了多种可能，包括机遇、条件和对象。

　　(2)环境对个体发展的影响有积极和消极之分。

　　(3)人在接受环境影响和作用时，也不是消极的、被动的。夸大环境对人的发展的作用，特别是环境决定论的观点，也是错误的。

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