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教师资格小学教育知识与能力简答题之课外活动的基本特点

环球网校·2016-02-23 13:52:35浏览580 收藏174
摘要   【摘要】简述课外活动的基本特点。那么环球网校名师就来和大家一起解决这个问题。下文为《教师资格小学教育知识与能力简答题之课外活动的基本特点》,希望大家都能取得好成绩。  点击查看:2016教师资格小
  【摘要】简述课外活动的基本特点。那么环球网校老师就来和大家一起解决这个问题。下文为《教师资格小学教育知识与能力简答题之课外活动的基本特点》,希望大家都能取得好成绩。

  点击查看:2016教师资格小学教育知识与能力简答题汇总

  环球网校老师根据多年经验整理出了,2016年最有可能考的简答题。

  简述课外活动的基本特点。

  【球网校老师整理的答案要点】

  (1)课外活动具有很强的自主性。活动由学生自己组织、自己设计、自己动手,课外活动是学生自己的活动,学生是课外活动的主体。

  (2)课外活动的形式和内容具有很大的灵活性。课外活动的内容不受课程计划、课程标准的限制,它的内容深度、广度及学习的进度、速度,是根据参加者的愿望、爱好、特长和接受水平确定的。

  (3)科学参加课外活动的自愿选择性。课外活动基本上是个别化、个性化的,根据学生个人的爱好自愿选择、自愿参加的活动。

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  点击查看:2016教师资格小学教育知识与能力简答题汇总

  环球网校老师根据多年经验整理出了,2016年最有可能考的简答题。

  简述促进迁移的有效教学应考虑的策略。

  【环球网校老师整理的答案要点】

  (1)精选教材内容。要想使学生在有限的时间内掌握大量有用的经验,教学内容就必须精选。

  (2)合理组织材料。精选的教材只有通过合理的编排才能充分发挥其迁移的效能,否则迁移效果小,甚至阻碍迁移的产生。

  (3)合理安排教学程序。合理编排的教学内容是通过合理的教学程序得以体现、实施的,教学程序是使有效的教材发挥功效的最直接的环节。

  (4)教授学习策略,提高迁移意识。许多研究证明,学习策略及元认知策略具有广泛的迁移性,同时它们又能够提高学习者的迁移意识。

  (5)防止负迁移的发生。在教学中,负迁移会对学习造成不良的影响,因此,教师要防止负迁移的发生。

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