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教师招聘《教育心理学》第二章填空试题

环球网校·2016-12-31 07:35:01浏览435 收藏130

  【摘要】在教师招聘考试中,常见教育心理学试题。想要掌握好教育心理学,要大量训练,做题就是检验知识熟练度的一种较为直接的方法。下面即为环球网校小编整理的教师招聘《教育心理学》第二章填空试题,请认真学习。

  点击阅读:教师招聘考试《教育心理学》章节习题汇总

  1、________是瑞士著名心理学家和哲学家,他于20世纪60年代初创立了“发生认识论”。

  2、在我国,大多数心理学家认为,智力是指认识方面的各种能力,即观察力、记忆力、思维力、想象力的综合,其核心成分是________。(环球网校小编整理教师招聘《教育心理学》第二章填空试题)

  3、________采用的是比率智商,现已成为世界上著名的心理测验量表。

  4、1936年,美国的韦克斯勒编制了另一套量表,该量表采用了________的概念。

  5、智力的差异包括________和________。

  6、斯滕伯格认为智力是使个体产生适应环境的行为的心理能力,产生这种适应行为的心理机制是信息加工活动中________、________、________的协同作用。

  7、认知风格,是指学生在加工信息时(包括接受、存储、转化、提取和使用信息)所习惯采用的不同方式。其主要特点是________。(环球网校小编整理教师招聘《教育心理学》第二章填空试题)

  8、心理自我调控理论是由________提出的。

  9、________指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列的心理变化。

  10、一般来讲,脑和神经系统的完全成人化要在________岁以后才能完成。

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  环球网校友情提示:如果您在此过程中遇到任何疑问,请登录环球网校教师招聘频道和教师招聘论坛,查询了解相关信息。如果觉得这篇文章对您有所帮助,可以手动Ctrl+D收藏,方便查阅。小编及时更新相关资讯,欢迎持续关注。以上是小编为大家推荐的教师招聘《教育心理学》第二章填空试题相关信息。

  【摘要】在教师招聘考试中,常见教育心理学试题。想要掌握好教育心理学,要大量训练,做题就是检验知识熟练度的一种较为直接的方法。下面即为环球网校小编整理的教师招聘《教育心理学》第二章填空试题,请认真学习。

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  11、中学阶段脑和神经系统从________到________上一系列发展变化,为中学生进行更为复杂的学习、生活和工作提供了可能性。

  12、脑的生长到________岁时基本完成,脑的重量达到成人水平,容积也接近成人水平。

  13、14、15岁~25岁属于个体心理发展的________阶段。

  14、小学生以________记忆为主,随着思维的成熟和语言的发展,中学生的________记忆成为主要的记忆方法,记忆效率大大提高。

  15、苏联心理学家________从历史唯物主义的观点出发,在30年代提出“文化历史发展理论”。

  16、________的形成是高级心理机能发展的重要标志,个性特点对其机能的发展具有重要的作用。

  17、维果斯基十分强调________的作用,认为儿童通过教学才能掌握了全人类的经验,并内化于自身的认知结构中。(环球网校小编整理教师招聘《教育心理学》第二章填空试题)

  18、埃里克森认为,人格发展的________的阶段,即6~12岁是儿童进入学校掌握知识、技能的时期,表现为勤奋进取对自贬自卑。

  19、________是指个体之间在稳定的心理特点上的差异,包括性格、能力或兴趣等方面的差异。

  20、________从操作、内容和产品三个维度来分析智力的结构,提出了智力的三维结构模型。

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  【摘要】在教师招聘考试中,常见教育心理学试题。想要掌握好教育心理学,要大量训练,做题就是检验知识熟练度的一种较为直接的方法。下面即为环球网校小编整理的教师招聘《教育心理学》第二章填空试题,请认真学习。

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  参考答案

  1、皮亚杰 (环球网校小编整理教师招聘《教育心理学》第二章填空试题)

  2、抽象思维能力

  3、斯坦福—比纳量表

  4、“离差智商”

  5、智力的个体差异 智力的群体差异

  6、元成分 操作成分 知识习得成分

  7、持久性和一致性

  8、斯滕伯格

  9、心理发展

  10、20~25

  11、结构 功能

  12、12 (环球网校小编整理教师招聘《教育心理学》第二章填空试题)

  13、青年期

  14、机械 理解

  15、维果斯基

  16、个性

  17、教学 (环球网校小编整理教师招聘《教育心理学》第二章填空试题)

  18、学龄期

  19、个别差异

  20、吉尔福德

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