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【摘要】广东揭阳特殊教育学校2016年公开招聘，报名时间是12月17日至19日，有意者可详见下面环球网校教师招聘考试频道整理的广东揭阳特殊教育学校2016年公开招聘公示。
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一、招聘范围、人数和报考条件
(一)招聘范围。揭阳市特殊教育学校招聘的特殊教育专业教师和儿童康复教师岗位面向南京特殊教育师范学院全日制大专及以上学历、其他普通高等院校全日制本科及以上学历的2017年应届毕业生(含2015年、2016年办理暂缓就业手续且未就业的毕业生)
(二)招聘人数。本次计划招聘教师14名。具体岗位要求见附件1。
(三)报考条件。应聘的报考者必须具备以下条件：
1. 具有中华人民共和国国籍;
2. 遵守中华人民共和国宪法和法律，具备良好的品行和职业道德;
3. 具备岗位所需的专业、学历及其他条件;
4. 适应岗位要求的身体、心理条件;
5. 符合计划生育政策规定;
6. 法律、法规规定的其他条件;
涉嫌违法违纪，正在接受审查尚未作出结论的，或其他不符合事业单位招聘条件的人员，不接受其报名。
二、相关待遇
被聘人员为事业单位正式在编人员，享受现行事业单位工作人员工资福利和招聘单位相关福利待遇，试用期一年。
三、报名
(一)报名时间、地点。本次报名采取现场报名方式，报名时间：2016年12月17日至19日(共三天，上午9:00—11:30;下午2:30—5:30)，报名地点：南京特殊教育师范学院就业处(南京市)。联系电话：0663-8724407、025-89668041 、13822989849(上班时间);联系人：苏老师;电子邮箱：rsklww@126.com。
(二)报名要求。应聘人员按要求到现场报名，逾期不予受理。每名应聘者只能报考1个岗位，报考多个岗位的，取消招聘资格。如与其他单位已签订就业协议书的则不得报考。不得报考聘用后即构成回避关系的岗位。应聘人员到现场填写《广东省事业单位公开招聘人员报名表》(附件2)，并提交下列材料：
1.《广东省事业单位公开招聘人员报名表》(贴相片);
2.2017年应届毕业生提供学生就业推荐表、学生成绩表，办理暂缓就业的毕业生提供暂缓就业协议书、毕业证书、学位证书(有者提供);
3.相关职业资格证书(有者提供);
4.有效期内的二代内地居民身份证;
提交的证书、证明材料均须原件及复印件，待查验后退回原件。
四、面试
面试采取说课形式。主要了解应聘人员的专业知识、教育教学能力、表达能力、分析能力、言行、举止、岗位匹配度等方面情况。每位考生在所学专业必修课中任选一节课内容进行说课，每位考生的面试时间为8分钟。
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【摘要】广东揭阳特殊教育学校2016年公开招聘，报名时间是12月17日至19日，有意者可详见下面环球网校教师招聘考试频道整理的广东揭阳特殊教育学校2016年公开招聘公示。
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面试时间为2016年12月20日至21日(上午8：30-12：00，下午2：30-5：30，若时间不够则顺延)。地点为南京特殊教育师范学院。具体的面试时间、地点和须知等事项由招聘单位电话或短信通知考生。如不按通知时间参加面试的视为自动放弃面试资格。
面试成绩按百分制计算，70分为合格分数。面试结束后向考生现场宣布面试成绩。
根据面试成绩从高分到低分的顺序，按岗位招聘人数1:1的比例在面试成绩合格人员中确定拟聘人选，报揭阳市人社局核准后签订《就业协议书》。拟聘人选须在规定时间内到揭阳市教育局人事科报到，逾期不报到的视为自动放弃招聘。
五、体检和考察
(一)体检。按照《广东省事业单位公开招聘人员体检实施细则(试行)》(粤人社发〔2010〕382号)的有关规定组织体检。体检标准按《广东省教师资格申请人员体格检查标准》(2013年修订)的要求执行。
(二)考察。体检合格者为拟考察人选，考察人选须在规定时间内提交《计划生育证明书》。考察工作按照《广东省事业单位公开招聘人员考察工作实施细则(试行)》(粤人社发〔2010〕276号)的规定执行。经考察，有违法或严重违规等不良记录，不符合招聘岗位要求或毕业生就业安置政策的，不予聘用，已签的就业协议无效。考察合格者列为拟聘用人选。
六、公示
揭阳市教育局根据面试成绩、体检、考察情况确定拟聘人选，在揭阳市人力资源和社会保障局网站(http://www.gdjy.hrss.gov.cn/)和揭阳市教育局网站(http://www.gdjyedu.com)进行公示。公示时间为7个工作日。
七、核准和聘用
(一)录取核准。揭阳市教育局确定拟聘人员，报揭阳市人力资源和社会保障局审核批准。
(二)聘用。按有关规定办理聘用手续。
(三)缺额情况。若因考生自动放弃招聘或经体检、考察不合格，公示有异议出现招聘人数缺额的，不再进行递补。
招聘咨询电话：0663-8724407(市教育局人事科)。
附件：点击下载
1.揭阳市特殊教育学校公开招聘教师岗位表
2.广东省事业单位公开招聘人员报名表
3.揭阳市特殊教育学校简介
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