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2015年二级企业培训师复习资料:编写教案的方法
教案编写是进行企业培训教学的重要基础工作。以下是几点方法：
1、 深入研究教案的关键要素与内容
1) 模式设计
教学模式主要包括课时进程结构模式和课时环节教学模式。(课时进程模式有：传递-接受模式;示范-训练模式;指导-发展模式。课时环节教学模式有：讲受法、讨论法、演示法、实验法、参观法、实习法、模拟操作法、影像电教法等)
2) 导语设计。导语是一堂课起始和对教学内容的引入，就像序幕或序曲一样，具有启、提醒、吸引、导向、鼓励及主题、明确任务的功能。
3) 问题设计。根据教学目的、重点，为使学员有疑可思，循疑而进，必须把握教材内容的“教学点”，把思考题设计在课程内容的“重难点”、思想教学的“渗透点”、能力培养的“落实点”与智力开发的“启动点”上。
4) 语言设计。主要考虑达到以下要求：准确精炼、易于理解、启发思路、激发思考。
5) 结尾设计。结束词是一堂课的“压轴语”，起着归纳、概括、综合、定论和伏笔、应前呼后的作用。结束语不是主体内容的重复，而是对主体内容的综合、提炼、升华。
2、 掌握教案编写的原则和方法。要条理清楚、层次清晰、重点难点突出。这是提高了教案编写能力的基础。
3、 尝试编写教案的草稿。作为新手，编写教案要有一个不断熟练的过程，所以不要期望一次就编写成功，应先尝试编写教案的草稿。
4、 向老企业培训师学习。
5、 试讲。在正式上台之前最好对教案进行试讲。
6、 走上讲台后不断调整。
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