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1、( B )是指现实教学培训目的而选择的教育培训内容的总和。
(A)教材
(B)课程
(C)培训大纲
(D)培训计划
2、一般来说，职业培训课程由五个要素构成，即;对学员和环境的假定所组成的课程框架;宗旨和目标;( A );执行的模式和课程评价。
(A)内容及其选择范围和顺序
(B)课程的内容和选择范围
(C)课程的内容和基本要求
(D)选择的范围和依据
3、( A )是指一切课程开发的前期准备，以及中期、后期服务性工作的总和
(A)培训课程开发的基础性工作
(B)培训课程开发的基本环节
(C)课程开发的基础性工作
(D)课程开发的基本程序
4、( D )是教学活动中各学科内容的体现，也就是教师从事教学工作、学生进行相关学科内容学习时所用的材料和总和。
(A)课程
(B)培训教材
(C)培训课程
(D)教材
5、根据教师授课选择的形式，教材可分为;讲授法教材：案例法教材：研讨法教材;多媒体教学教材：角色扮演法教材：技能培训法教材和( C )
(A)操作法教材
(B)演练法教材
(C)成套系统培训法教材
(D)模拟法教材
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