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2014年5月企业培训师三级考前模拟(二)

|0·2014-02-14 17:37:48浏览0 收藏0
摘要 2014年5月企业培训师三级考前模拟,由环球网校企业培训师频道整理发布,供大家学习参考。

    特别推荐:2014年5月企业培训师三级考前模拟汇总

  11、( A )就是以知识为基础的经济,它直接依赖于知识和信息的生产、扩散和应用。P67

  (A)知识经济 (B)资源经济

  (C)劳动经济 (D)传统经济

  12、如果某一个人目前或是在一周以前,在从事着有偿性的工作,这个人就被认为是(A )。P62

  (A)就业者 (B)失业者

  (C)求职者 (D)辞职者

  13、教育的基本特点是永恒性、历史性和(C )。P73

  (A)经济性 (B)统一性

  (C)相对独立性 (D)相对性

  14、( B )是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质、促使人的综合能力为宗旨的全面发展的教育培训活动。P74

  (A)专业培训 (B)素质教育培训

  (C)技能培训 (D)知识传授

  15、( D )是对新生劳动力和转岗再就业人员的岗前培训。P77

  (A)岗位培训 (B)学徒培训

  (C)继续教育 (D)就业前培训

  16、( B )是指企业用于智力开发,提高职工文化、技术和专业知识水平的投资。P95

  (A)培训成本 (B)企业教育培训投资

  (C)培训工作 (D)培训效益

  17、( B )是从经济学角度来指导和进行人的管理工作的,是通过招聘、选拔、培养等管理形式来对组织内外的人力资源进行有效的运用。P114

  (A)岗位培训 (B)人力资源管理

  (C)专业提升 (D)人员素质测评

  18、( D )是指企业在经营管理过程中,有计划、有目的、有步骤地对其成员进行的培养、训练活动,通过这种活动提高成员的协作精神、合作意识,使其为企业的发展目标而努力工作。P124

  (A)团队作用 (B)团队精神

  (C)团队利益 (D)团队建设

  19、( A )是将生活工作中的同类事情提升为典型性、游戏化的活动,让受训者在这种精心营造的活动中,在趣味盎然的“玩”中,在潜移默化当中,灵魂深处受到冲击和洗礼,将获得的体验迁移到工作中,使行为得到改变。P145

  (A)拓展训练 (B)讨论法

  (C)系统讲授法 (D)案例分析法

  20、( D )强调的是在个人学习的基础上,加强团队学习和组织学习。P165

  (A)新企业 (B)职业能力

  (C)职业品质 (D)学习型组织

 

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