2014年助理企业培训师理论知识练习题(8)

　　106 、培训效果评估工作包括( BCDE ) . P104

　　( A )引入ISO90000 族质量认证体系(B )测试受训者对培训项目的反应( C )测试受训者对所学内容的掌握情况(D )测定其在工作岗位上实际行为的变化( E )用统计方法测定培训对组织的生产经营的实际贡献

　　107 、在岗位描述信息搜集工作中，面谈法被广泛应用.它的主要内容包括：( ABCE) .P8

　　( A )岗位工作目标(B )岗位工作内容( C )岗位的性质和范围(D ) 岗位标准( E )岗位责任

　　108 、按照一定的生产和职业活动范围类别，岗位职务描述的内容分为：( BCDE )。P10

　　( A )岗位特点描述(B )岗位职务基本情况描述( C )生产活动的主要内容或范围描述(D )员工匹配描述

　　( E )岗位职务设备与技术条件支持方面的描述

　　卷册一：理论知识部分(企业培训师国家职业资格三级)第7 页(共，页)

　　109 、在使用岗位职务档案时，特别要注意的几个问题是：( ABCDE ) . P21

　　( A )针对性(B )灵活性( C )培训导向性(D )进一步细化( E )跟踪评估

　　110 、从群体素质来看，企业要由合理互补的专业工种、技能、知识、( ABD )等合理结构构成，以发挥最大的整体效能。P39

　　(A)智能(B )年龄( C )道德品质(D )性别( E )健康状况

　　111 、提高认识能力.一般要通过( ABE )渠道.P30

　　( A )持续学习提高认识能力(B )亲身实践提高认识能力( C )加大资金投入提高认识能力(D )改善环境提高认识能力( E )评估培训效果提高认识能力

　　112 、培训教材开发信息搜集工作的基本原则是：( ABCD ) .P97

　　( A )与培训目标相符的原则(B )实事求是原则( C )系统性原则(D )经济实用原则( E )培训评价原则

　　113 、培训课程开发的基础性工作应包括：( ABCD ) P68.

　　( A )搜集相关信息(B )明确课程开发的依据( C )制定工作计划

　　( D )及时对工作过程进行分析和总结( E )了解企业领导的意图

　　114 、职业培训教学活动应遵循“( ABCE )’的原则。P90

　　( A )教师为指导(B )学生为主体( C )教与学互动(D )突出可操作性( E )突出实践性

　　115、培训教材开发的基础性工作.主要包括( BCD ) .P95

　　( A )人员分配(B )培训需求的调查工作( C )相关培训信息的搜集工作

　　(D )其他基础性工作( E )资金状况分析

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