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2014年企业培训师"企业培训教学工作":培训师管理

|0·2014-01-14 19:34:00浏览0 收藏0
摘要 “培训师管理”重点:企业培训师教学考核评价及相关管理、听课制度、学员意见反馈、考核与鉴定、薪酬发放、续聘与解聘。

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  “培训师管理”重点:企业培训师教学考核评价及相关管理、听课制度、学员意见反馈、考核与鉴定、薪酬发放、续聘与解聘

  第一模块企业培训教学辅助工作

  企业培训教学辅助工作的内容

  【培训班前期准备】学员报名、场地设施、经费预算、教材准备、培训师聘请

  【培训班班务管理】教务管理、学员管理

  企业培训教学活动的基本方法

  【直接传授式】理论培训

  【参与式】案例研究、角色扮演、模拟训练、头脑风暴、参观访问、工作轮换、事务处理训练、会议

  【体验式】小组培训(4-6人/组)、室内培训游戏、户外体验式训练、影视法

  企业培训教学的特点

  实践性、目标确定性、形式多样性、与生产结合

  企业培训可以借鉴的组织形式

  【个别教学制】

  【集体教学制】>10人

  【班级教学制】

  【贝尔-兰喀斯特制】教师教老生、老生教新生

  【道尔顿制】师生“工约”

  【文纳特卡制】基本生存+社会扩展,无考试

  【特朗普制】大班讲+小班聊+个人钻,时间配比4:2:4

  【不分级制】学生串联无层级,自由选课,学分制须灵活

  【选科制】开学选科+必修

  【复式教学制】同堂异级、同堂异科

  企业培训特有的教学模式

  现场教学制、灵活教学制、企校合作制

 

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