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21.课程是指 ( )。
A.教材及教辅
B.核心课程
C.隐性课程
D.以上三者
22.通过探究和发现式学习来建立学深的认知结构的理论是 ( )。
A.行为主义理论
B.情景理论
C.认知结构理论
D.培训理论
23.学习者对刺激作出反应的联结，因准备状况不同而不同是 ( )。
A.练习律
B.准备律
C.效果律
D.反射学说
24.学习者对刺激作出反应并给与满意加强，就会加强联结。这是 ( )。
A.练习律
B.准备律
C.效果律
D.反射学说
25.以体能活动为引导的人格训练方法是 ( )。
A.情景模拟
B.拓展训练
C.文件筐法
D.体能训练
26.教育培训应该是：( )
A.当下的
B.短期的
C.终生的
D.本企业的
21-25.DCBAB 26.C
