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编写教案的方法
一、深入研究教案的关键要素与内容 1、模式设计：进行结构模式和课时环节教学模式。课时进行结构模式有：传递―接受模式、示范―训练模式、指导―发展模式等; 课时环节教学模式：讲授法、讨论法、演示法、实验法、参观法、实习法、模拟操作法、影像电教法等。2、导语设计 3、问题设计 4、语言设计 5、结尾设计
二、掌握教案编写的原则和方法
三、尝试编写教案的草稿
四、向老企业培训师
五、试讲
六、走上讲台后不断调整
组织教学活动的几个环节：组织教学、导入新课、讲授新课、巩固新课、布置课后练习。
教学效果的检验：效果测定和业务评价。所课效果测定是指导测定受训者的知识、能力等，判定训练课程在多大程度上促进了受训者能力、素质和意愿等的开发和提高，是对职业培训实施的直接成果的把握;而业务评价是指导反省训练课程的计划与实施全过程，判定其在多大程度上达到预定的目的和目标，是关于训练课程运营状态的评价。
