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企业培训教学设计受社会生产力发展水平、教育方针、培训政策，以及各国历史文化传统等因素的制约和影响。
企业培训的教学原则
一、尊重成人教学规律原则
二、遵守企业培训发展规律的原则
三、教学互动原则
四、个性化原则
五、现场、现实教学原则
六、激发兴趣和创造性学习的原则
备好课的三大要素：
一、明确备课的目的任务
二、掌握好备齐的基本原则 1、教学目的的决定性：内容与方法。 2、教学内容的规定性：教学过程的设计要以教学内容为核心。 3、教学对象的可受性：教学设计考虑赏的接受能力。 4、教学方法的适应性：确定教学方法要充分考虑与教学内容的匹配，以及赏的个性特征。 5、教学活动的训练性：指教学活动要突出能力训练的特点。
三、吃透备齐的的基本要领：一是领会大纲;二是吃透教材;三是了解学员和实习场。
