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培训课程内容编排(3)：按工序、按知识系统、大分段(知识传授→能力训练→考核)和小分段
培训课程构成要素(10)：目标、内容、教材、模式、策略、评价、教学组织、时间、空间、素质
课程开发必须围绕职业能力这个核心
培训课程开发的原则(5)：一致性、系统性、技能性、操作性、针对性
信息资料手机渠道(9):企业开发新品种、技术引进、技术改造、改善经营管理的需求
培训课程体系是指与企业培训各项培训活动及其目标相适应的培训课程的集合体，它包括诸多既相互联系、又相互独立，辩证统一，纵横排列的课程科目。
课程体系内容(4)：体系名称、设计依据、目的目标、课程名称及简要内容
确立培训课程体系原则(6)：目的、实践、超前、多元、基础、灵活
培训教学大纲：说明部分(意义、目的、任务基本思想、编写原则、教材排列、教学方法的建议)大纲本文(课程内容、教学安排、方式方法)
