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第四章 教育培训的基本常识?
一、教育的基本特点;1.永恒性2.历史性3.相对独立性?
二、现代教育培训特征与发展趋势?
1.教育培训从单一传授知识、技能，向促进人的全面发展，推进素质教育，提升人的综合素质能力拓展。?
2.教育培训与生产劳动相结合的范围、程度和意义日益扩大，产训研结合，校企合作开展人才培养的结合更加科学有序。?
3.教育培训的民主化向纵深发展，公共性日益突出，公正性和机会均等成为教育培训决策及其行为的基本准则。?
4.教育培训技术手段日益提升，教育培训的弹性制和开放性不断强化。?
5.教育培训理论研究、内容和方法的开发，更加与时俱进和创新。?
6.教育培训的法制化、国际化、终生化趋势日益强化。?
三、素质教育培训的特点?
1.面形全体学生和全体劳动者2.促进学生和劳动者全面发展3.贯穿于教育培训活动全过程，并渗透于各个环节之中。4.以培养创新精神、创新能力和实践能力为重点。?
四、教育培训发展的基本规律?
1.与生产力相互作用的规律2.与生产关系相互作用的规律3.与受教育培训者的相互制约的规律?
五、职业培训的特点?
1.为劳动就业服务的即时性2.突出技能训练的操作性3.同生产岗位结合的直接性4.隶属于劳动工作的专业性5.侧重职业资格证书的非学历性?
