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1、培训教材开发的根本要求是：与时俱进、不断发展、(不断出新)。
2、培训教材开发的根本要求是(与时俱进、不断发展、不断出新)。
3、企业培训教学管理辅助工作分为(设备管理与文件管理，教学管理与教育管理)两大方面。
4、属于培训班前期准备工作的是(组织学员报名、选择场地设施、经费预算、教材准备、培训老师聘请)
5、教学系统设计要素中的教学目标，其最初认知指标是(记住、了解、熟悉、掌握)
6、(案例研究)方法是针对某人特点的问题，向参加者展示真是的背景，提供大量的背景材料，由参加者依据北京材料来分析问题，提出解决问题的方法，从而培训学员分析问题，解决问题的能力。
7、素质教育培训的育人目标是，坚持以(创新能力和实践能力)为培养重点，努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的全面发展的国家建设需要的新型劳动者。
8、笔试的测验种类很多，根据测验发问的形式，可以分为(构造性测验、投射性测验)
9、传统的传授式教学，在现代培训中有着自己的特性和优势，对于(某些理论性)培训，这种形式还是十分有效。
10、属于参与式培训的有(案例研究、角色扮演、模拟训练、头脑风暴法、参观访问、工作轮换、事务处理训练、会议)
