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71、(培训课程体系)是指与企业培训各项培训活动及其目标相适应的培训课程的集合体，它包括诸多既相互联系、又相互独立、辩证统一，纵横排列的课程科目。
72、培训课程体系设计的依据是(培训需求)
73、培训教学大纲一般有(说明部分和大纲正文)组成。
74、(培训课程教学大纲)是针对某一培养目标制定的规范性教学文件。
75、培训课程教学大纲是针对某一培养目标制定的(规范性教学文件)
76、(培训课程开发)是培训项目实施计划与培训课程教学大纲的纽带或桥梁。
77、教材的参编人员确定的根据式(教材各章节的特点)，他们负责具体章节的编写工作。
78、主管部门负责教材开发的组织工作，确定(主编)、副主编和参编人员。
79、培训教材开发组织工作的主体内容是：确定任务、确定教材选题、确定编写人员、提出编写计划及教材内容提纲和(审定教材编写机会、监督落实)
80、编写人员根据课程目标或选题目标，提出(编写计划)及教材内容提纲。
