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21.把住职业培训教材审核关需要注意的问题是(A、B、C、D、E )
A政治性与政策性B理论性与系统性C结构设计D与教学模式的关联性E与培训目标的相符性
22.作为终结性评价的年度评价方案，具体包括(A、B、C、D、E )
A培训项目评价B培训课程评价C学员培训效果评价D教师工作业绩评价E培训管理评价
23.终身教育强调(A、B、C、D、E )
A对员工的教育培训应是连续性的B应着眼于增强员工对岗位、职位变化的适应能力C教育和培训以强制性转变为每个成员的自觉行为D个人在教育培训中有更多的主动性E培训工作者负有更多的辅助、指导职责
24.下面关于“职业能力操作测验”解说正确的选项有(A、B、C D )
A可用于大规模团体施测B也可用于个人施测C测试人的手指灵活性D测试注意力稳定性E考察阅读理解能力
25.笔试测验的试测与测验合成的基本步骤包括(A、B、D、E )
A确定试测群体规模B确定试测人员结构C确定题目效度D对试测数据的分析处理E测验的合成
26培训师的职业道德规范的主要内容有(A、B、C、D、E )
A爱岗敬业，恪尽职守B遵纪守法，为人师表C勤奋敬业，任劳任怨D勤于钻研，精益求精E以人为本，开拓创新
27社会主义家庭美德的主要内容有(ABC )
A尊老爱幼，男女平等B夫妻和睦，勤俭持家C邻里团结D遵纪守法E服务群众，奉献社会
28影响劳动力供给的主要因素有(ACDE )
A人们的习惯B技术进步C可供选择的机会D劳动力滚动E人们的收入效应
29教育的基本特点有(BCD )
A规范性B永恒性C历史性D相对独立性E严肃性
30教育培训统计的主要学习内容包括(ABCE )
A数据的初步整理B集中量数与差异量数C相关和直线回归D众数和频数的估计E差异假设检验
