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教学活动的组织管理
(一)判断题：
1.因为教师是课程的执行者，所以现代培训课程设计的要素中并不包括教师。(×)
2.具体课程结构的确定是基于对广义课程含义的理解而做出的具体安排。(×)
(二)单选题：
3.(C)是培训教学设计的中心指导思想，是培训教学设计活动所要解决的核心问题。
A 系统综合原则;
B 针对性原则;
C 最优化原则;
D 鼓励个性化发展的原则。
4.(B)是收集培训效果分析信息最重要的渠道之一。
A 培训者;
B 受训人员;
C 岗位管理人员;
D 生产管理或计划部门。
(三)多选题：
5.职业培训教师所具备的特性是(C、D)。
A 教学工作的行政组织者;
B 教学活动的组织者;
C 学员疑问的解答者;
D 实习活动的指导者。