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案例3：技术工人培训的组织与实施案例
60分就“合格”吗?
情景：
按照一般的考试法则，学员得了60分就过关了，万事大吉了。但在技术工人培训中，特别是对工人进行生产操作或安全操作培训时，我们还能坚持这样的观点吗?
××石化公司一名职工在下容器作业时，由于没有正确地使用氧气呼吸器而死亡。通过调查，发现他在参加安全教育后的结业考试中，就没有正确回答出“在下容器作业时，如何正确使用氧气呼吸器?”这道题，而导致他死亡的操作方法与其在试卷上答的错误操作方法完全一样。如果当时培训主管部门或教师能对试卷认真进行分析，为他纠正错误，而不因他总分超过了60分就让其过关，则有可能避免这起死亡事故。
问题：
1.作为培训处(科)长，你从这起事故中能吸起什么教训?应怎样强化培训教师和技术工人的培训质量意识?
2.应怎样进一步完善现行的技术工人培训方法和考核手段，使这样的事故不再发生?
3.试编制一个具体的培训考核与管理制度，以杜绝案例中的情况出现。