预约成功
l、( )是职业技术课程内容选择的主要方法。高P/165
(A)职业分析 (B)职业需求
(C)职业目标 (D)职业能力
2、审定教材的基本程序是( )。高P/175
(A)对教材进行具体分析一进行―般了解一撰写分析报告一给出定性结论
(B)对教材进行一般了解一进行具体分析一给出定性结论一撰写分析报告
(C)对教材进行一般了解一进行具体分析+撰写分析报告一给出定性结论
(D)对教材进行一般了解一撰写分析报告一进行具体分析一给出定性结论
3、( )是对培训教材审核的内容之一。高P/173
(A)培训需求 (B)培训策划形式
(C)教材内容和教材结构 (D)培训组织形式
4、对教学工作的监督、检查可采用( )。高P/196
(A)形成性监督和诊断性监督 (B)形成性监督和过程性监督
(C)过程监督和结果监督 (D)过程监督和诊断性监督
5、程序教学模式的理论依据是以( )为基础。高P/205 ?
(A)针对性、指向性、可接受性 (B)系统性与科学性
(C)主观性与原则性 (D)客观性与可操作性
