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1、教材开发设计的内容包括( )。BE
A、搜集教育培训素材
B、编制教材大纲
C、设计信息存储和输出形式
D、设计开发相应传输形式的教材
E、教材编写
2、培训教材开发组织工作的主体内容是确定任务、确定教材选题、确定编写人员、制定编写计划和( )。C
A、确定教材开发工作的基本任务
B、编写人员提出编写计划及教材内容提纲
C、审定教材编写计划并监督落实
D、编写人员着手编写
E、审定编写的内容
3、培训项目开发包括( ),以及开发方案的论证审定等一整套环节。ABCD
A、信息搜集
B、调查分析
C、发现问题
D、提出解决问题的方法
E、确定岗位说明书
4、需要对培训评估方案形成共识的关键要素是( ) ABCDE。
A、该培训方案的确切目标是什么
B、哪些反应和培训效果应优先考虑
C、为达到培训方案的目标,培训方案中哪些特点最重要
D、应该与哪些关键人物交谈并且对其进行现场实施观察
E、何时SHOUJI培训信息比较合适
5、对岗位描述的工作要点进行归纳总结,主要包括关键岗位的( )。 ABC
A、职责
B、任务
C、岗位间的工作关系
D、岗位职责范围
E、岗位发展空间
6、培训教材选用与开发的依据是( )。ABCDE
A、岗位培训目标
B、培训层次水平
C、行业标准规范
D、国家法律法规
E、国家职业资格标准
7、以下观点错误的有( )。ABC
A、培训是消费和成本
B、培训是培训部门的工作
C、培训是工作之前的事
D、培训是终生的事
E、培训是员工职业发展的要求
8、教育培训发展的基本规律,是其自身固有的、内在的必然联系,包括( )。ABC
A、与生产力相互作用的规律
B、与生产关系相互作用的规律
C、与受教育培训者相互制约的规律
D、与社会发展相互作用的规律
E、与国家制度相互作用的规律
9、企业培训师选拔与使用的基本要求是( )。 ABDE
A、加强规划,科学建设企业培训师队伍
B、严格把关,保证企业培训师质量
C、吸引有志、有位、有专场者担任
D、不拘一格选拔和使用
E、给予合理的地位、待遇
10、企业培训教学场所所泛指教学活动使用的( )。ACD
A、教室
B、空间
C、实验室
D、场地
E、教学设备