2013年二级企业培训师理论知识选择题练习（三）

1、培训者只有（   ），并提供培训服务，才能提高培训效益。B
A、提供自身素质
B、抓住企业生产经营的主要需求
C、提高责任意识
D、具备良好的职业精神

2、人力资源开发的基本工作程序是需求分析、（   ）、设计培训课程方案、开发培训过程的组织及其检查、监督和指导；最后是培训效果评估。C
A、人员素质测评
B、培训计划制度
C、制定开发方案
D、培训实施设计

3、终身教育培训的基本理念认为（   ）。B
A、培训是培训部门的工作
B、培训是员工职业发展的要求
C、培训是工作之前的事
D、培训是消费和成本

4、如果劳动力的需求量大幅度增加或减少时，引起工资水平的大幅度波动，这时就认为劳动力需求弹性（   ）。B
A、较小
B、较大
C、适中
D、不变

5、所谓群体，是指为了实现某个特定的目标，两个或两个以上相互作用、相互（   ）。D
A、弥补的个体
B、综合的个体
C、依赖的个体
D、依赖的个体的组合

6、所谓人员素质测评，就是指综合运用（   ）等科学的理论、技术和方法，对人的能力水平及倾向、个性特点、行为特征等进行系统而客观的衡量评价的科学方法。 C
A、管理学、运筹学
B、经济学、心理学
C、心理学、测量学、统计学
D、经济学、统计学、运筹学

7、个人风格一般包括（   ）、性格和行为风格三方面。C
A、心理
B、思想
C、气质
D、个性

8、培训课程开发可以通过分析（   ）、分析企业人员素质需求等方面来选择课题。B
A、企业扩大利润的需求
B、企业发展规划需求
C、预测企业进入市场的潜在需求
D、预测企业发展潜在需求

9、企业培训教学管理的（   ）系统包括教学场所和教学设施两大方面。B
A、组织
B、物质
C、人员
D、支持

10、企业培训教学目的的建立在对（   ）系统内外环境分析的基础之上。A
A、培训
B、模拟
C、教学
D、生产

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