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1、测量的公平性是指它对不同的群体来说功能上应具有一致性。
2、变量一般包括连续变量和二分变量两类。
3、培训项目开发包括信息搜集、调查分析、发现问题、提出解决问题的方案。
4、找到培训项目开发的关键：要掌握寻找特定岗位能力要求的关键要素；要掌握寻找特定岗位员工素质差距的方法；要学会抓住主要问题。
5、培训项目开发的步骤：搜集信息，把握趋势；发现问题，提出设想；识别机遇与需求，给出项目提案；进行可行性研究；制定开发计划；结论。
6、培训项目开发从主体看主要有三种方法：指令性开发；自主性开发；个体开发、部门开发和企业开发。从内容看有三种方法：积累性开发票；即时性开发；前瞻性开发。积累性开发指在一定的期限内，企业培训主管部门和有关人员通过运用员工培训素材基础台账不断积累培训信息，当同一培训需求的员工人数达到适度规模，形成一定的目标人群时，便可以开发一个培训项目。
7、培训项目开发报告书的主要内容：培训项目名称、培训目的；培训项目的目标；培训项目的任务说明；培训项目的费用预算；培训项目的经济效益。
8、培训项目开发实质上就是一个为满足特定培训需求，寻找、发现、挖掘、选择培训对象、内容、手段、形式与方法的一次性活动过程。没有培训需求，就谈不上培训项目开发。
9、培训项目的构成要素：培训项目名称、培训需求预测、培训项目系统设计、培训项目实施、项目实施效果评估。
10、开发培训项目应遵循的原则：服务性原则、针对性原则、实效性原则、适时性原则、可行性原则、系统性原则。