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判断题
(√)1、培训需求预测的目的之一是解决差距问题。
(√)2、通过培训需求预测,以确定是否需要培训及培训内容。
单项选择题
1、企业的发展过程是一个动态的,不断变化的过程,因而培训需求预测应具有(B)
A、时效性;B、前瞻性;C、有效性;D、能动性
2、培训项目和课程开发是(A)的关系
A、全局和局部关系;B、出口和入口的关系;C、问题和结果的关系;D、内容与形式的关系
3、以下哪项是组织实施培训计划的基本原则(D)
A、严肃性与灵活性相结合原则;B、以管理者意图为核心;C、需要原则?;D、学以致用原则
4、(C)是按特定工作的实际需要与任职者现有知识能力之间的差距
A、绩效差距;B、确认差距;C、培训需求;D、培训预测
5、(D)要回答为什么培训、培训谁、以及培训什么的问题
A、培训需求预测;B、培训需求分析;C、培训项目选定;D、培训项目策划
6、(A)是培训活动的首要环节
A、培训需求预测;B、培训目标预测;C、培训需求分析;D、培训目标分析
7、绩效分析法是通过绩效考核,对照实际绩效与标准绩效的差距,重点分析(A)
A、产生差距的原因;B、个人能力的差距;C、组织绩效差距;D、行为动机模式
8、在培训计划的实施过程中,难免会遇到来自各方面的干扰,为此,一定要遵循(C)的原则
A、以学员为中心;B、调动多方面积极性;C、计划严肃性与灵活性相结合;D、学以致用
9、培训需求预测的基本目标就是(B)
A、收集需求方法;B、确认差距;C、市场需求;D、决定培训价值E、进行前瞻性分析
多项选择题
1、运用“员工个体培训需求分析法”来确定员工个体培训需求的具体内容,应从以下哪些方面进行分析(ABCD)
A、员工的业绩考核记录;B、员工的技能测验成绩;C、个人填写的培训意愿申报;D、员工个人的职业生涯规划;E、组织的人力资源规划
2、培训动员的意义在于(ABDE)
A、告知有关培训的详细情况;B、调动学员强烈的动机和学习积极性;C、做好培训资源的准备;D、了解特殊要求E、强调培训纪律
3、策划培训项目的基本方法(ABDE)
A、研究项目、明确目标;B、分析资源、做好安排;C、根据需求制定流程计划;D、制定计划、保障动作有序;E、撰写策划书、提供决策;
4、组织实施培训计划的基本原则是(ACD)
A、严肃性与灵活性相结合原则;B、以培训计划为中心原则;C、因人施教原则;D、学以致用的原则
5、好的培训教材具有以下哪些作用(ABCD)
A、指导作用;B、导向作用;C、师生双方的良师益友;D、传承优秀技能、知识
6、培训需求的成因包括()
A、环境变化;B、人员变化;C、工作变化;D、现状与愿望的差距E、与同行间的绩效差距
7、企业策划包括(ACE)
A、价格策划;B、新闻传播策划;C、公共关系策划;D、广告策划;E、渠道策划
8、开发培训项目的基本方法有(ABDE)
A、搜集信息、把握趋势;B、发现问题、提出设想;C、进行绩效分析、确定重点;D、识别机遇与需求、给出项目提案;E、进行可引性研交、做出决策
9、策划具有(ABCE)功能
A、竞争功能;B、决策保证功能;C、预测未来功能;D、评定功能;E、管理创新功能
10、培训项目的内容包括(ABCDF)。
A、培训项目名称;B、培训需求预测;C、培训系统设计;D、培训内容实施;E、培训组织管理;F、培训效果评估