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26、培训教学督导工作具有的基本职能是监督检查。×
改正：培训教学督导工作具有的基本职能是监督检查、指导和评价。
27、“程序教学”的理论依据是以人本主义心理学理论为基础。×
改正：“程序教学”的理论依据是以新行为主义的学习理论为基础。
28.在审定培训评估方案时，评估人员构成的合理性因素是影响培训评估方案质量的因素之一。正确。高级P
因为，影响培训评估方案质量的因素包括培训人员构成的合理性因素，在培训评估工作方案中，人员构成是必不可少的因素。
29.培训质量管理体系是培训机构为了保证培训质量，为实现预期计划目标，而对培训结果采取的若干相互联系的质量管理的控制方法和措施。(错) 答：培训质量管理体系是培训机构为了保证培训质量，实现预期计划目标，而对培训行为采取的若干相互联系的培训质量管理控制方法和措施。
30、培训指导者必须具备的能力是：战略意识、能力意识、技术自觉能力及其在组织中对培训文化的管理施加影响的能力(错)
答：培训指导者必须具备的能力是：战略意识、判断能力、技术自觉能力及其在组织中对培训文化的管理施加影响的能力
31、职业道德是人们在社会生活中遵循的行为准则。×
改正：职业道德是指从事一定职业的人，在职业活动中遵循的行为准则。
32、分析评价教学工作的基本方法只有定性评价方法。×
改正：分析评价教学工作的基本方法包括定量分析和定性评价两种方法。
33、对培训评估方案进行审定的具体要素为一致性、目标性、完备性、可行性。 ×
改正：培训评估方案进行审定的具体要素为一致性、完备性、可行性、可操作性。
