预约成功
关系
1.岗位职务描述与职业培训工作的关系：1岗位职务描述展示了岗位的相关物质条件，也对人们从事该岗位的技术水平、以及需要履行的岗位职责提出了明确要求。这就等于为培训需求指出了明确的方向，做出了科学的培训需求预测。 2岗位职务描述本身也具有培训大纲的作用。3可以大大提高了培训的有效性 、针对性，并提高培训的效益。推行岗位职务描述培训大纲法，消除了培训与岗位脱节的弊端，提升了岗位培训的质量和效果。
2.培训课程与培训项目的关系：1全局与局部的关系(项目决定 /支配/引领课程)2课程开发反作用于培训项目(课程丰富项目 /增强培训的亮点/匡正偏颇)
3.教学大纲与课程开发的关系：1开发是大纲依据和前提 2大纲为实施课程提供具体行动方案 3两者相辅相成
4.课程教学大纲与项目实施计划的关系：1实施计划是培训大纲的原始依据 2大纲能促进项目实施计划落到实处 3大纲能够丰富和完善项目实施计划
5.培训质量管理与评估的关系：1评估是进行质管的重要环节之一 ，是检验效果的重要手段 ，是为改进其工作提供必须和可靠的依据。但评估侧重事后检查和评价，属于事后控制; 2质管是全过程管理与控制。质管好比“工程监理”监视每个建设环节，评估好比 “质量监督站”评价工程质量好与差的程度。
