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9.培训教材开发与选用的原则7：与培训目标相适相符、理论联系实际、经济实用、系统性、教材形式的多样性、新颖性、、开放性。
10.教材编辑的基本原则4：针对性与实用性、系统性与科学性、创新性与新颖性、反应最新科技成果。
11.企业培训教学设计的基本原则3：系统综合、针对性、最优化(优化程度=培训效果/时间)。
12.企业培训的教学原则6：尊重成人教学规律原则(成人学员特殊性：经验丰富性、知识缺乏;记忆力差、分析能力强;要求尊重、求知性差;生活压力较大等等)、遵守企业培训发展规律原则(即坚持技能教学为主，操作训练为重的原则 )、教学互动原则、个性化原则、现场和现实教学原则 、激发兴趣和创造性学习的原则 。
13.备课应遵循的基本原则6：教学内容为目的服务 ;教学大纲和教材是教学内容的主线;把握教学内容和进度;发挥育人作用;教学方法、技术手段、教学环境与气氛要为提高效果服务;提倡集体备课。
14.培训评估的主要原则培训评估的主要原则培训评估的主要原则培训评估的主要原则5：社会需求、方向性、客观性、指导性、系统性。
15.确定评估标准的原则4：以培训目标为基础、与培训计划相匹配、具体和可操作性、有可信度。
16.开展培训质量管理工作的基本原则4：预防性;协作性;全程控制、全员参与。
17.培训质量管理基本原则培训质量管理基本原则培训质量管理基本原则培训质量管理基本原则6：需求至上/经济性/管理标准便于评价 /科学规范、适度超前/突出重点、简单易行/动态渐进、持续改进
