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四、简 答
1、叙述教材审定的基本程序分哪几步骤?
答：教材的审定共分四个步骤。第一步：审定者对教材的一般性了解;第二步：对反应教材质量的静态和动态资料进行深入分析。主要包括定量和定性的分析;第三部：撰写分析报告;第四步：在分析的基础上，综合评价教材的有效性、可靠性、可行性和制作水平，并根据教材评估标准和记分方法，对教材审评结果给予科学、公正的文字结论。
2、简述培训教材审定的原则是什么?
答：精益求精的原则、严格把关的原则、目标导向的原则、前瞻性的原则、科学性与思想性相结合的原则。
(需简单展开叙述)
3、示范性培训教材开发应把握的关键环节是什么?
答：首先，了解相关新技术、新职业的职业活动特点和新的能力要求;其次，针对新职业培训的课程目标进行分析。主要包括：课程内容、课程教学形式安排方面的设计、策划工作;最后是确定教材的内容、形式，按照一般教材开发的步骤，进行教材开发的总体设计、组织工作。
