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四十、你认为应该如何解决企业培训工学矛盾问题？
1、存在的现象：组织培训，培训的对象不能顺利就位，原因主要有两个。A、领导不支持，领导对培训的认识不够，不能意识到培训对未来生产，工作的帮助和提升；B、个人不愿意，原因培训完工作效率提高，技能提高，在个人报酬方面却很少或没有体现，所以积极性也不高。
2、解决的方法：A、要加强宣传，提高认识；B、要把大力气花在完善培训机制上，主要体现在企业要建立在人力录用，人才培养、人才考评与个人的经济利益，组织的经济利益挂勾，做到学有所用，学有所得。C、从培训本身来讲，培训项目的制定，课程的设置，要有针对性，做到充分高效、与时俱进。
四十一、你认为企业培训师在推进企业培训三项制度建设过程中应如何发挥作用？
一、企业培训三项制度：A、老师带徒制：①、老师的效应，老师本身培训；②、“言传身教”带出好徒劳，现代方法。B、技师研修制度：高技能人才要“保先”产生培训需求；C、加强企业培训师制度建设：做为一名合格的培训师本身就是对制度建设的支持。“三个一”
二、企业培训工作是企业生产的第一道工序，企业培训中心是企业生产的第一车间，企业培训师是企业生产的第一工程师。
三、在三项制度的建设中，各项制度的建设都离不开企业培训师。1、老师带徒。首先老师要不断地充实自己，保持名望，保持技术和技能上的先进行，本身就需要企业培训师的指导，企业培训师要针对老师的特点，从政治上，人格修养上，知识技能上对老师进行培训。老师带徒，不仅仅是传统意义上的“言传身教”，更要掌握现代化的传授方法，企业培训师要从现货化技术方面帮助和指导老师带出好徒弟。2、技师研修制度。技师是高技能人才，知识要更新，技术在进步，企业培训师要在培训工作中，针对技师的特点研发，确保技师的高水平，3、企业培训师认真做好本职工作，就是对培训师职业制度建设最好推进。请答辩者自行展开。
四十二、企业培训师与高技能人才具有怎样的关系？
随着经济的飞速发展，改革开放的不断深化，提高劳动者素质，建设一支高技能人才队伍已是当务之急，而企业培训师对于做好培训工作，提高劳动者素质有着重要作用。培训师通过策划，开发培训项目，制定，实施培训计划对高技能人才提供培训方向，培训内容。高技能人才可以根据企业培训师的指导，更加明确技能培训的科学性、规范性和超前发展性。
四十三、技能人才培养对企业综合竞争力提升的意义是什么？
当今世界，科学技术突飞猛时，知识经济发展迅速，对劳动者素质的需求普通提高，职业培训工作已经成为经济发展，特别是企业发展的直接构成部分。由于一段时间重视学历、教育、轻视技能教育，导致我国劳动者职业素质和技能水平偏低，技术工人队伍总量不足，高技能人才短缺，已严重影响我国企业竞争力，而像德国、日本它们都有一支庞大的技能人才队伍支撑国家企业。所以说技能人才培养对提高企业竞争力会有极大的促进作用。