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四、结合实际谈谈课程开发信息搜索工作的步骤有那些
（1）国家、行业和企业培训的规范化要求
（2）企业产业调整和产业结构对新岗位、新工种、新技术的需求
（3）企业开发新产品、技术引进、技术改造、改善经营管理的需求
（4）预测企业参与经济竞争的潜在需求
（5）企业对提高员工科技文化素质的长远规划和近期规划
（6）本项目受训人员的思想、知识、能力近况
（7）实施本课程计划所需要的师资、设备、器材、图书资料的情况
（8）国内外、刚业内外关于本项目、本课程的最新动态
五、请结合实际探讨如何在课程开发过程中体现职业培训课程的特征
（1）为劳动就业服务的即时性――培训主要以工作规范和技能培养为主
（2）直接促进经济发展的生产性――通过劳动者的素质提高而提高劳动生产率和产品质量，加快科技成果转化的速度，直接为企业和社会的发展带来经济效益
（3）隶属于劳动工作的专业性，培训工作是隶属于劳动工作的
（4）突出劳动训练的操作性-----提供生产劳动所需的技能训练是培训的特点
（5）侧重执业证书的非学历性
六、简述岗位职务描述与职业培训工作的关系
岗位职务描述具备培训大纲的功能。主要体现在培训的针对性、适用性和岗位的个性特色三个方面。把员工与岗位通过科学的岗位描述的手段有机结合为一体，可以大大提高培训的有效性、贴近性和效益性。推进岗位职务描述培训大纲，可以消除培训同岗位适应脱节的弊端，提高培训的质量和效果。