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给出培训方案设计建议时需要注意什么
一、提出的建议要与修改特征分析的结果紧密结合。
1、建立在测验结果分析之上;
2、深刻、正确测验结果基础上,提出恰当的建议。
二、提出的建议一定要切实、具有操作性。
三、建议力求全面、可行。
一般职业能力测验
一般职业能力测验是由中国职工教育和职业培训协会于1993年开发的一种用于人员选拔的能力倾赂测验,也是目前在企业、职业学校当中应用较为广泛的一种测验。其分为六部门能力测验:即注意力稳定性、空间感知能力、逻辑推理能力、数字运算能力、阅读理解能力和手眼协调能力。