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一度，我们非常强调管理，强调领导人对企业的管理，对员工、对生产、对销售等的管理。
因为过去很长一段时期我们处在工业生产时代。控制管理是一种最适用的领导方式。大工业生产时代，流水线作业、自动化生产，非常讲究每一个环节的掌控、协调。
以流水线为例，比如焊接电路板。每一个工人负责焊接一个元件，每五秒钟一个电路板会从传送带上传送过来，你必须在五秒钟内焊接好你负责的元件，否则传送带上电路板就会在你这里停下，这块电路板就不能按时完成。
这种管控非常讲究环节，当时提出三标――标准动作、标准工序、标准工时。不能有一分一毫的差池。
但是现代社会早已跨过工业生产时代，人性化的激励越来越被重视，人才成了现代社会最可贵的资源。任何企业想要做大做好，最重要的就是要处理好员工的一切，发挥每一个人的作用。包括怎样留住员工，肯定员工的价值，给予基本的信任，给他一个发展空间等等。管控在这里已经过时，相对的，职业生涯的规划、培训体系等，越来越被重视。
要想员工做得好，一定要培训得好。没有不会的，只有没教的。这里所说的教，就是“培训”。有些员工，是一张白纸进入公司，需要系统的技能培训。一些员工本身已有工作经验，但工作一段时间之后，原有的能力可能已经不够用，还需要进一步深造，以适应不断提高的工作要求。这就需要公司适时地做好每个员工的培训规划。
培训看似是公司在为员工付出，仿佛是一种员工福利。当然，不可否认，员工确实是直接受益者。但是，公司从中也是获利者。
首先，因为员工是组成一个公司的许许多多个体，只有每个员工的能力提高了，才能使公司整体的能力提升。其次，当员工感到公司能为他着想，愿意花钱去培训他，让他学习，他会对公司心存感激，在态度上就会更努力的工作。态度决定一切，这种感恩的心态在不经意之间，往往比技能更能体现在工作成效上。当人员的管理成为最新的管理重心时，培训便自然随之成为最新的领导方式。