“中学生心理健康”
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- 反复出现自己不能控制的动作，表现的神经病属于（ ）。
- 小燕近期非常苦闷，一提到学习就心烦意乱、焦躁不安，对老师有抵触情绪，成绩也明显下降。小燕存在的心理问题是()。
- 孙斌经常想“人为什么有两条腿”，一天想好几次，明知没有必要却又无法控制，以致影响学习和生活。他的心理问题属于( )。
- ( )是指一种持久的心境低落状态，常伴有焦虑、躯体不适和睡眠障碍的神经症。过度的抑郁反应，通常伴随有严重的焦虑感。
- 以持久性的心境低落为特征的神经症称为（）。
- 恐惧症是对特定的无实在危害的事物与场景的（）。
- 有人常常没有理由地一遍又一遍地做出某一行为或某一系列行为，这属于（）。
- 反复出现自己不能控制的动作，表现的神经病属于（ ）
- 小明近期情绪低落，思维迟缓，活动减少，甚至产生自杀念头。他的主要问题是（）
- 汪娟最近有一个毛病，写作业时总觉得不整洁，擦了写，写了又擦，反反复复。她明知这样做没有必要，就是控制不住。她可能出现了（）。
- “没有查出病就是健康”实质上忽视了人的( )。
- 心理评估的对象是( )
- 心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的( )。
- 简述压力产生的来源
- 李四同学一进校门就恐慌不安，总是千方百计地逃学旷课，这是学习焦虑症的表现。
- 反复出现自己不能控制的动作，表现的神经病属于（ ）。
- 小燕近期非常苦闷，一提到学习就心烦意乱、焦躁不安，对老师有抵触情绪，成绩也明显下降。小燕存在的心理问题是()。
- 孙斌经常想“人为什么有两条腿”，一天想好几次，明知没有必要却又无法控制，以致影响学习和生活。他的心理问题属于( )。
- ( )是指一种持久的心境低落状态，常伴有焦虑、躯体不适和睡眠障碍的神经症。过度的抑郁反应，通常伴随有严重的焦虑感。
- 以持久性的心境低落为特征的神经症称为（）。
- 恐惧症是对特定的无实在危害的事物与场景的（）。
- 有人常常没有理由地一遍又一遍地做出某一行为或某一系列行为，这属于（）。
- 反复出现自己不能控制的动作，表现的神经病属于（ ）
- 小明近期情绪低落，思维迟缓，活动减少，甚至产生自杀念头。他的主要问题是（）
- 汪娟最近有一个毛病，写作业时总觉得不整洁，擦了写，写了又擦，反反复复。她明知这样做没有必要，就是控制不住。她可能出现了（）。
- “没有查出病就是健康”实质上忽视了人的( )。
- 心理评估的对象是( )
- 心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的( )。
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