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2014年河南小学《教育心理学》知识考点:联结学习理论

|0·2014-08-06 19:10:21浏览0 收藏0

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摘要 2014年河南小学《教育心理学》知识考点:联结学习理论,环球网校教师资格频道小编整理供你参考。

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  2014年河南省小学《教育心理学》知识考点汇总

  第二节 联结学习理论

  一、秦代克的尝试――错误说

  (一)桑代克的经典实验

  桑代克是现代教育心理学的奠基人。

  (二)尝试一错误学习的基本规律

  (1)效果律

  (2)练习律

  (3)准备律

  二、斯金纳的操作性条件作用论

  (一)斯金纳的经典实验

  (二)操作性条件作用的基本规律――强化

  斯金纳认为,操作性行为主要受强化规律的制约。强化(物)有正强化(物)与负强化(物)之分。

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