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2014年下半年国家教师资格考试(笔试)将于11月2日举行，目前距离此次考试报名还有3个月左右的时间，考试吧建议考生现在起就制定符合自身要求的备考计划，不打无准备之仗。
考生在确定需报考教师资格后，可以制定出符合自身要求的复习计划，严格按照计划执行。也许有人会问，到底什么才叫符合自身要求的复习计划?应该如何制定?我该参考什么样备考资料?233教师资格网就参加该考试的两类人群分别说明，应该如何制定备考计划。
应届毕业生备考建议
应届毕业生吐槽：从来没有接触过教师资格，知识范围太狭窄，对教师工作缺乏足够了解。
应届考生备考建议：在校生的优势是：记忆力相对偏好、注意力也比较容易集中;空余时间多，有充足的备考时间;由于在校经常参加考试，所以有很丰富的应试经验。但正是因为如此，加之应届生还不能全面感受职场的竞争压力，容易导致其在备考中放松和懈怠，为自己留有余地。因此在备考过程中一定要坚持不懈，如果有同伴在一起备考，一定要相互鼓劲，努力过才不后悔。
教师资格考试考察范围很广，对应试者全方位的要求较高，特别是后面的面试环节，应届生由于缺乏工作经验，很多问题只能凭想象来解决。因此在备考时应参考大量的教辅资料，熟练掌握一些应试技巧，提前演练教师职场情景，给考官留下专业和自信的一面。
在职人员备考建议
在职人员吐槽：很久没接触考试，记忆力减退，而且没有时间复习。
在职人员备考建议：在职考生相对记忆力较差、注意力也比较难集中，由于长期在职工作，应试能力会稍差。最重要是在职人员的空余时间很少，用于备考的时间就更少。如何才能在最短的时间内高效备考呢?
在职考生一般是在现有的行业里发展不顺，迫于现实压力转投教育行业，这类考生的备考动力更足，能够自发自动、坚持不懈的进行备考，但掌握科学的备考方法才能在短时间内事半功倍。我们建议考生对于教材过一遍即可，并且至针对重要章节进行熟读;把复习重心放在练题上面，以试题为导向，个别问题再去教材中寻找答案。这样可以快速掌握知识要点，逐步训练自己的解题思路。
在职考生相对来说有比较丰富的社会阅历，对一些社会现象有正确的认识，在写作题上和面试环节会更有优势。所以在备考时更应把工作思路和方法融入进去，提前进行场景演练，这样可以减少对考试的生疏感，积累考试经验。
备考资料如何选择
国家教师资格考试仅发布考试大纲，不指定教材。目前市面上各类出版机构争相出版相应的考试教材，但其编写