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2014年河南省小学《教育学》知识考点:学生

|0·2014-07-29 19:01:44浏览0 收藏0
摘要 2014年河南省小学《教育学》知识考点:学生,环球网校教师资格频道小编整理供你参考。

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  2014年河南省小学《教育学》知识考点汇总

  第四章 学生与教师

  第一节 学生

  一、学生的本质属性

  (一)学生是具有发展潜能和发展需要的人

  1.学生是人

  (1)学生是能动的主体

  (2)学生是具有思想感情的个体

  (3)学生具有独特的创造价值

  2.学生是发展中的人,具有发展的可能性和发展的需要

  (1)学生具有与成人不同的身心特点青少年儿童不是成人的雏形,而是具有其自身的身心发展的特点

  (2)学生具有发展的可能性与可塑性

  (3)学生是具有发展需要的人

  (二)学生是教育的对象

  学生的学习是人类学习的一种特殊形式,它的特殊性表现在:

  1.学生以学习为主要任务

  2.学生在教师指导下学习

  3.学生所参加的是一种规范化的学习

  二、掌生的社会地位

  (一)学生社会地位的保障

  (二)少年儿童的合法权利

  学生的受教育权包括受完法定教育年限权、学习权和公正评价权。

  (三)学生的叉务

  《中华人民共和国教育法》中规定学生应尽的义务有:

  一是遵守法律、法规。

  二是遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯。

  三是努力学习,完成规定的学习任务。

  四是遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。

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