短信预约提醒成功
湖南省2010年非师范教育类毕业申请认定
高中(中专)及以下教师资格考试试卷教育心理学(中学)
一、选择题：本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。
1. 我国第一本教育心理学教科书的编写者是(D)
A、陶行知
B、潘菽
C、房东岳
D、廖世承
2. 从事新学习时，学习者身心的发展水平对学习的适合性，被称为(B)
A、关键期
B、学习准备
C、最近发展区
D、印刻现象
3. 下列哪项学习属于有意义的接受学习(A)
A、学生兴趣盎然地听科普讲座
B、学生谐音法记忆单词
C、科学家探索新材料
D、玩走迷宫游戏
4. 下列表述中有错误的是(A)
A、智商决定学习成绩
B、性格影响个体的行为方式
C、认知方式是习得的
D、不同个体间智力有质与量的差异
5. 学习是学生通过尝试――错误，使某情境和某行为之间形成稳定的联系。该学习理论观点的提出者是(B)
A、巴甫洛夫
B、桑代克
C、布鲁纳
D、加涅
环球网校友情提示:如果您在此过程中遇到任何疑问，请登录环球网校教师资格频道或论坛，或加入环球网校教师资格证考试QQ群：233874442，我们随时与广大考生朋友们一起交流!
点击查看： 2014年签约保过套餐
2014年教师资格报名专题
【湖南省中学教师资格证<教育心理学>真题(2007-2013)】
6. “警示”教育所产生的强化作用属于(C)
A、外部强化
B、自我强化
C、替代强化
D、积极强化
7. 马斯洛将人的基本需要归之为缺失需要与成长需要两大类，下列不属于缺失需要的是(D)
A、安全需要
B、归属需要
C、尊重需要
D、审美需要
8. 迁移的形式训练说认为，学科学习的意义在于(B)
A、具体内容
B、学习过程
C、概括
D、获得策略知识
9. 根据认知同化学习论，从例证规则的学习，属于(B)
A、下位学习
B、上位学习
C、并列学习
D、组合学习
10. “高原现象”通常发生在技能学习过程中(B)
A、初期
B、中期
C、后期
D、各阶段都可能
环球网校友情提示:如果您在此过程中遇到任何疑问，请登录环球网校教师资格频道或论坛，或加入环球网校教师资格证考试QQ群：233874442，我们随时与广大考生朋友们一起交流!
点击查看： 2014年签约保过套餐 2014年教师资格报名专题
【湖南省中学教师资格证<教育心理学>真题(2007-2013)】
11. 在数学教学中，教师常采用画示意图方式来表述、分析问题，以帮助学生理解题目，这种方式属于采用下列哪种学习策略(C)
A、复述策略
B、精加工策略
C、组织策略
D、监控策略
12. 创造性思维的核心成份是(D)
A、直觉思维
B、聚合思维
C、逻辑思维
D、发散思维
13. 研究显示，中学生品德发展的关键期在(A)
A、初二年级
B、初三年级
C、高一年级
D、高二年级
14. 心理辅导的主要目标是学会调适和(D)
A、诊断问题
B、克服障碍
C、行为矫正
D、寻求发展
15. 在教学设计时，下列哪项不是分析教学任务涉及的主要内容(D)
A、确定学生原有基础
B、分析使能目标
C、分析支持性条件
D、分析学习结果
环球网校友情提示:如果您在此过程中遇到任何疑问，请登录环球网校教师资格频道或论坛，或加入环球网校教师资格证考试QQ群：233874442，我们随时与广大考生朋友们一起交流!
点击查看： 2014年签约保过套餐 2014年教师资格报名专题
【湖南省中学教师资格证<教育心理学>真题(2007-2013)】
二、填空题：本大题共20个空，每空1分，共20分。
环球网校友情提示:如果您在此过程中遇到任何疑问，请登录环球网校教师资格频道或论坛，或加入环球网校教师资格证考试QQ群：233874442，我们随时与广大考生朋友们一起交流!
点击查看： 2014年签约保过套餐 2014年教师资格报名专题
【湖南省中学教师资格证<教育心理学>真题(2007-2013)】
三、简答题：本大题共5小题，每小题6分，共30分。
四、论述题：本大题共2小题，每小题10分，共20分。
环球网校友情提示:如果您在此过程中遇到任何疑问，请登录环球网校教师资格频道或论坛，或加入环球网校教师资格证考试QQ群：233874442，我们随时与广大考生朋友们一起交流!