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2013年教师资格《中学综合素质》押题卷(3)
一、单项选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分)
1、下列关于素质教育与应试教育区别的叙述。说法错误的是( )。
A.二者教育目的不同，素质教育以提高国民素质为宗旨，应试教育以考取高分为目的
B.二者教育对象不同，素质教育即精英教育，面对部分精英，应试教育则面对大众
C.二者教育内容不同，素质教育立足社会需求，应试教育主要是为了满足学生考试和升学需要
D.二者评价标准不同，素质教育以多种形式全面衡量学生，应试教育以分数作为唯一评判标准
2、教师履行教育义务中，主要的、基本的道德责任是( )
A.依法教学
B.教书育人
C.爱岗敬业
D.团结协作
3、有人说，凡是知识都是科学的，凡是科学都是无颜色的，并且在追求知识时，应当保持没有颜色的态度。假使这种说法不随意扩大，我也认同。但我们要知道，只要是一个活生生的人，便必然有颜色。对无颜色的知识的追求，必定潜伏着一种有颜色的力量，在后面或底层加以推动。这一推动力量不仅决定一个人追求知识的方向与成果，也决定一个人对知识是否真诚。
这段文字中“有颜色的力量”指的是( )。
A.道德水准
B.兴趣爱好
C.价值取向
D.研究态度
4、郑板桥的《墨竹图》，修竹数竿，顾盼有情，疏爽飞动，浓淡相遇，虚实相照，傲气风骨，气势俊逸。这种 借物抒情、表现自我、追求神韵意趣的绘画特点和下面哪幅图相似?( )
A.
B.
C.
D.
5、古希腊神话中，常叫过路人猜谜，猜不出即将行人杀害的是( )
A.斯芬克司
B.普罗米修斯
C.阿波罗
D.雅典娜
6、《中小学教师职业道德规范》中提出的“关心学生健康”，其中的“健康”指的是( )
A.身体
B.心理
C.人格
D.身心
7、美国独立战争的转折点是( )。
A.萨拉托加大捷
B.葛底斯堡大捷
C.中途岛海战
D.凡尔登战役
8、下列作者、作品、朝代对应正确的一项是( )。
A.诸葛亮――《诫子书》――汉
B.贾谊――《过秦论》――汉
C.韩愈――《秋声赋》――宋
D.王安石――《捕蛇者说》――宋
9、言行一致，表里如一说明为人师表( )。
A.蕴含着真
B.饱含着善
C.体现着美
D.蕴含着人道性
10、《中华人民共和国教育法》的立法宗旨是发展教育事业，提高全民族的素质，( )。
A.保护学生权益
B.保护教师权益
C.保证公民受教育的权利
D.促进社会主义物质文明和精神文明建设
11、县级人民政府教育行政部门应当配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的( )，加强对薄弱学校的建设。
A.学习和培训
B.沟通和合作
C.培训和流动
D.交流和互访
12、《中小学班主任工作条例》规定，班主任工作量计人教师基本工作量，按当地教师标准课时工作量的( )
A.三分之一
B.四分之一
C.五分之一
D.一半
13、某项调查研究表明，“80后”和“90后”的年轻人更喜欢通俗唱法的歌曲，而对美声、民族等唱法不感兴趣。美声、民族等唱法正逐渐被时代所淘汰。
下列哪个选项，最能对以上结论构成有效的反驳?( )
A.许多中年人喜欢美声唱法和民族唱法
B.一些接受过正规音乐教育的年轻人更喜欢美声唱法和民族唱法
C.流行音乐不仅给年轻人带来娱乐，还能更真切地表达其想法和意愿
D.调查表明，美声和民族唱法在80年代以后的流行程度反而稳步上升了
14、适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由 ( )批准。
A.学校
B.乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门
C.市级人民政府或者乡镇人民政府教育行政部门
D.市级人民政府或者县级人民政府教育行政部门
15、“和”字，其蕴含的思想源自( )
A.墨家
B.道家
C.儒家
D.法家
16、被称为“工具书之王”的是( )
A.年鉴
B.手册
C.百科全书
D.图书
17、我国教育家( )在《师说》中说：“师者，所以传道、授业、解惑也。”
A.孔子
B.荀子
C.孟子
D.韩愈
18、教师的哪个角色要求教师积极适应时代、社会的要求，提高自身的心理健康水平，掌握基本的心理卫生常 识，在日常的教育教学活动中渗透心理健康教育( )
A.示范者
B.“学生心灵的培育者”
C.“心理调节者”
D.“朋友、知己”
19、“以人为本”体现在教学中，要求教师( )。
A.统筹兼顾
B.一切以教材为标准
C.因材施教
D.立足长远
20、志存高远、勤恳敬业、甘为人梯、乐于奉献，这体现了新时期教师职业道德规范内容中的( )。
A.为人师表
B.关爱学生
C.爱岗敬业
D.团结协作
21、素质教育区别于应试教育的根本所在是( )
A.创新能力的培养
B.读写能力的培养
C.听说能力的培养
D.交往能力的培养
22、承认学生的( )是发挥学生主体牲的前提条件。
A.选择性
B.独立性
C.调控性
D.创造性
23、素质教育是以培养( )为主。
A.应用型人才
B.管理人才
C.战略性人才
D.专业技术人才
24、好的散文不会让读者感到与作者生疏。作者在描摹眼中世界的同时，也在清晰地勾画着自身的影像。实际上，――――，无论作品本身是优是劣。“作者形象”并不等同于作家的自画像，它是作家灵魂的投影，是展现在文字中的一种人生境界，是写作视角和阅读视角综合的结果。
填入划横线处最恰当的一句是( )。
A.写作是一种意味深长的印记
B.作品传达的是作者独有的情感体验
C.没有一部作品不在描绘着“作者形象”
D.每一篇散文都是人文情怀与精神价值的融合
25、从全面发展角度出发，培养学生正确看待自己与他人、家庭、集体、国家乃至与大自然的关系，正确处理个人所承担的责任，并不断地追求自身人文品质的健全，这指的是( )
A.人文素养
B.科学素养
C.综合素养
D.文学素养
二、材料分析题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)
26、某日，某中学初二年级学生在学校的音乐教室里上音乐课，音乐老师丁某弹钢琴时，坐在下面的王同学一直在说话。丁老师开始“警告”王同学：“在课堂上不要讲话了，如果再讲话，就用胶带纸把嘴巴封起来”。但王同学没有听老师话，又开始自言自语。这回，丁老师火了，立刻站起来，走到王同学跟前，掏出一段封箱胶带纸贴在了他的嘴上。在场所有的学生一下子哄堂大笑，而此刻的王同学却泪流满面，痛哭不已。丁老师没有理会.继续上课。就这样，王同学被封住嘴巴上完了音乐课，在同学们的笑声中哭到了下课。
27、教师节前夕，徐老师收到了毕业多年的学生小雪的来信：
徐老师，您还记得毕业前的那次主题班会吗?班会上您送给我们每个人一张三年前刚人校时的照片。并在照片背后写上您的赠言，送给即将走进考场的我们。我端详着有些稚嫩的自己，翻看着背面上您写的赠言：“相信自己，成功就在下一步的坚持中!”心中涌动着一阵暖流，这句话给了我前进的动力，激励着我实现梦想。
我不会忘记您陪我走过情绪低落的时光。突如其来的重病使我一度那么的消沉与无助，是您无微不至的关心给了我战胜病魔的信心和勇气!等我恢复后，您又利用休息时间不知疲倦地帮我补落下的功课。
我不会忘记，为了与同学有更多的交流话题，年过半百的您学习制作视频，关注足球赛事，就连“超女快男”也略知一二;我不会忘记，为了扩大同学的知识面，您带领我们一起快乐“晚读”，不会忘记您利用课余时间伏案学习的背影……
三、写作题(本大题共30分)
28、请以“现代信息技术与教师”为话题，写一篇论述文。要求观点明确，论述具体，条理清楚，语言流畅，题目白拟，不少于1000字。