导航
短信预约 教师资格考试动态提醒 立即预约

请输入下面的图形验证码

提交验证

短信预约提醒成功

教师资格小学心理学复习资料:学习策略

|0·2013-07-31 22:04:35浏览0 收藏0
摘要 环球网校教师资格频道小编整理了教师资格小学心理学复习资料:学习策略资料,供您参考学习,您的满意是我不懈的追求!环球网校顺祝您考试成功!

  点击查看:教师资格报名专题 保过套餐八折优惠

  第六章 学习策略

  一、名词解释

  1、学习策略:是学习的过程、程序与步骤。

  2、元认知:也称反省认知、超认知。指对自己的认知过程和结果的意识、评价及其对认知过程的调控,

  3、复吸策略:复吸策略指对所学内容的适当的重复学习,主要用于信息的长时记忆与保持。

  4、过度学习:即在恰能背诵某一材料后进行适当次数的重复学习。

  5、精细加工策略:指对学习材料进行深入细致的分析、加工、理解其内在的深层意义,并促进其记忆的一些学习策略。

  6、组织策略:即根据知识经验之间的内在关系,对学习材料进行系统、有序的分类、整理与概括,使之结构合理化。

  7、元认知策略:是对认知活动的全过程进行指导、监控与调节的高级学习策略。

  编辑推荐:

  在职硕士课程:GCT ,法硕 ,MBA,联考英语

  中小学和幼儿园教师资格统考考试大纲汇总

  中学教师资格考试笔试科目介绍《综合素质》

  中学教师资格考试笔试科目介绍《教育知识与能力》

  全国各省市教师资格证考试报名入口

  更多相关信息:教师资格频道 教师资格论坛

资料下载
历年真题
精选课程
老师直播

注册电脑版

版权所有©环球网校All Rights Reserved