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教师资格证《中学教育学》第二章:教育与文化

|0·2013-03-01 21:45:03浏览0 收藏0

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摘要 教师资格证《中学教育学》第二章:教育与文化

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  第四节 教育与文化

  一、文化对教育的作用

  1.社会文化发展提高了人们对教育的需求,促进教育事业的发展和完善; 2.社会文化发展促使学校与社会联系加强;

  3.社会文化发展促进教学内容的质量和结构的变化; 4.文化发展影响教育方法、手段和组织形式的变革。

  二、教育对文化的作用

  1.教育是社会文化得以保存和传递的重要手段; 2.教育是促进社会文化交流和融合的重要手段; 3.教育是社会文化创造和更新的重要手段。

  三、学校文化

  (一)学校文化界说

  (二)学校文化的特征

  1.学校文化是一种组织文化;

  2.学校文化是一种整合性较强的文化;

  3.学校文化以传递文化传统为己任;

  4.校园文化――学校文化的缩影。

  (三)学生文化

  1.学生文化的成因

  (1)学生个人的身心特征;

  (2)同伴群体的影响; (3)师生的交互作用;

  (4)家庭社会经济地位; (5)社区的影响。

  2.学生文化的特征

  (1)学生文化具有过渡性; (2)学生文化具有非正式性;

  (3)学生文化具有多样性; (4)学生文化具有互补性;

  (5)学生文化具有生成性。

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