2013年中学教育学教学教材纲要：第一章什么是教育
|0·2013-02-01 22:00:12浏览 收藏
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本章教学目的
1.理解教育的涵义与本质;
2.掌握诸种教育起源学说的基本观点;
3.认识各教育发展阶段的基本特点。
第一节教育的涵义与本质
一、教育的涵义
二、教育的本质
第二节教育的起源与演进
一、教育的起源
(一)生物起源说
(二)心理摹仿说
(三)劳动起源说
二、教育的演进
(一)原始教育
(二)古代教育
(三)近代教育
(四)现代教育
