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2013年河北省教师资格《小学综合素质》第一套模拟

|0·2013-01-29 19:57:46浏览0 收藏0
摘要 【环球网校】教师资格考试频道2013年河北省教师资格《小学综合素质》第一套模拟

  一、单项选择题(共30道题,每题2分,共60分)

  1.第一次提出“国家实行教师资格制度”的国家法律文件是( )。

  A.《教师资格条例》

  B.《教师资格认定的过渡办法》

  C.《<教师资格条例>实施办法》

  D.《中华人民共和国教师法》

  2.“青少年、儿童是社会未来,人类的希望,有着独立的社会地位,是行使权利的主体。”这是( )。

  A.《儿童权利公约》的核心精神

  B.《全面推进素质教育的决定》的核心精神

  C.《义务教育法》的核心精神

  D.《未成年人保护法》的核心精神

  3.1995年颁布的是( )。

  A.《中华人民共和国义务教育法》

  B.《中华人民共和国教师法》

  C.《中华人民共和国教育法》

  D.《中华人民共和国职业教育法》

  4.以下不属于学校法律关系基本特征的是( )。

  A.学校与政府

  B.学校与社会

  C.学校与教师

  D.学校与家庭

  5.1972年,埃德加?富尔在( )一书中确定了“终身教育”思想,并提出未来社会是“学习化社会”。

  A.《学会关心》

  B.《学会做事》

  C.《学会生存》

  D.《教育:财富蕴藏其中》

  6.1986年,我国颁布了( )。

  A.《中华人民共和国学位条例》

  B.《中华人民共和国高等教育法》

  C.《中华人民共和国义务教育法》

  D.《中华人民共和国教育法》

  7.教师的任用方式一般有三种,它们是派用制、聘用制和( )。

  A.代用制

  B.自用制

  C.长用制

  D.暂用制

  9.20世纪末在中国开始的“素质教育运动”实质上是( )的具体实践。

  A.社会本位价值取向

  B.八人本位价值取向

  C.文化本位价值取向

  D.马克思主义的人的全面发展学说

  9.以提升教育对象的智慧水平为目标的教育即( )。

  A.德育

  B.智育

  C.美育

  D.技术教育

  10.教师专业化尝试是从建立专门的( )开始的。

  A.教育行政机构

  B.学校制度

  C.师资培训机构

  D.教育法律法规

  11.“究天人之际,通古今之变,成一家之言”是( )的名言。

  A.班固

  B.司马迁

  C.刘醒龙

  D.司马光

  12.下列不属于我国的天然气主要分布地区的是( )。

  A.塔里木盆地

  B.云贵高原

  C.渤海湾

  D.四川盆地

  13.“十五”期间,我国经济发展的各项指标大多超额完成,但环境保护的指标没有完成,主要是硫排放量与化学需氧量两个指标没完成,环境污染严重。不是导致这一现象的主要原因是( )。

  A.环境污染物过多

  B.对环境保护重视不够

  C.产业结构不合理,经济增长方式粗放

  D.环境保护执法不严,监管不力

  14.城市民用天然气的主要成分是( )。

  A.甲烷

  B.一氧化碳

  C.硫化氢

  D.乙烷

  15.以下各古代思想家中,提出“非攻”、“兼爱”等主张的是( )。

  A.孔子

  B.孟子

  C.墨子

  D.韩非子

  16.语道:“人要实,火要虚。”此话的意思是说做人要脚踏实地,才能事业有成;可燃物要架空才能燃烧更旺。“火要虚”的目的是( )。

  A.增大可燃物的热值

  B.降低可燃物的着火点

  C.增大空气中氧气的含量

  D.增大可燃物与空气的接触面积

  17.下列关于生活中的化学常识,说法正确的是( )。

  A.现在,方便的小包装食品已被广泛接受,为了防止中秋月饼等高脂食品氧化变质,延长食品的保质期在包装袋中常常放人生石灰

  B.现在用的清洁燃料主要有两类:一类是压缩天然气,另一类是液化石油气,它们属于碳氢化合物

  C.福尔马林是一种良好的杀毒剂,可用于消毒自来水

  D.保护加酶洗衣粉的洗涤效果,应先在60摄氏度以上的热水中溶解洗衣粉

  18.控制就是事情按计划进行,为此就需要在组织中建立信息反馈机制,随时监控是否存在偏差。在发生偏差后,有人提倡“消灭偏差”,以下正确的是( )。

  A.这种提法是正确的,只有消灭了偏差才能确保计划的顺利实现

  B.这种提法是错误的,如果要完全消灭偏差成本太高了

  C.这种提法是错误的,应该允许偏差的存在,只有超出控制标准的偏差才进行纠偏

  D.以上提法都不正确

  19.温家宝总理在十届全国人大五次会议记者招待会上回答中国台湾记者提问时表示,台海两岸和平发展是大势所趋,是任何人无法改变的,并引用了“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”这句诗来表达其要义。。“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”是富于想象而涵义深刻的名句,下列诗句中与此名句蕴含的哲理相同是( )。

  A.登高壮观天地间,大江茫茫去不还

  B.飞流直下三千尺,疑是银河落九天

  C.千江有水千江月,万里无云万里天

  D.芳林新叶催陈叶,流水前波让后波

  20.京剧作为我国著名剧种,和中医、国画并称为中国三大国粹,下列关于京剧的表述正确的是( )。

  A.人们习惯上称戏班、剧团为“杏园”

  B.京剧行当中的“净”是指女性角色

  C.“梅派”唱腔创始人是京剧艺术大师梅兰芳先生

  D.《梁山伯与祝英台》是京剧经典曲目之一

  21.关于我国的出土文物,下列说法正确的是( )。

  A.湖南长沙马王堆汉墓出土了素纱禅衣

  B.西安附近出土了大量殷商时期的刻有文字的龟甲和兽骨

  C.越王勾践剑是战国时期兵器冶炼技术的杰出成果

  D.洛阳出土的唐三彩以红、蓝、白三种颜色为主

  22.中国历代异常发达的政治哲学和历史哲学早就无数次的告诫世人权力的私有及其日益专横,只能导致万民涂炭、王朝崩溃的惨祸。但是所有这些深痛剖析永远难以进入法律层面而成为制约统治权力的刚性力量,所以它们只能转而定型为一乖簪“代偿”方式,即思辨、文学和伦理等领域中的深深涵咏和喟叹。因此,在中晚唐开端的中国皇权社会后期文化中,以李商隐等人的作品为代表,不仅“咏史”之作数量日益庞大,而且诸多经典之作极其繁荣,具有空前沉郁的历史悲剧感。

  对这段文字的主旨概括最准确的是( )。

  A.告诫世人吸取历史兴亡的深刻教训

  B.剖析权力私有必然造成的社会危机

  C.评价李商隐等唐代诗人的创作成就

  D.说明咏史诗作诞生的社会政治背景

  23.在美国,学术界、工商界、主管部门和多数消费者倾向于认为用豆浆代替牛奶是一种更健康的选择。不过,绝大多数西方人很不喜欢豆味,所以美国的豆浆有一步去除或掩盖豆味的操作,而中国人就会觉得这样一点儿豆浆味也没有。对奶味的偏好和对豆味的排斥,是豆浆在西方不够受欢迎的主要原因。此外,豆浆在保存过程中比牛奶容易发生聚集下沉,这也给豆浆成为牛奶那样的方便食品带来了难度。保存难度高,加上市场需求量不是那么大,导致美国豆浆的价格远远高于牛奶。

  对这段文字的主旨概括最准确的是( )。

  A.对比中国人和西方人对豆浆口味的不同喜好

  B.剖析豆浆在美国市场上价格偏高的原因

  C.探究豆浆在西方市场不受欢迎的根本原因

  D.指出豆浆打入美国市场所必需的技术手段

  24.美国著名学者伊顿曾预言:“我们深信,在不久的将来,我们国家的最高经济利益,将主要取决于我们同胞的创造才智,而不取决于自然资源。”伊顿的预言在今天已经变为现实,金融危机、能源和矿产资源价格急剧上涨,世界经济滞涨风险苗头显现,国民的创新能力得到许多国家前所未有的重视。

  这段文字意在强调( )。

  A.人力资源将在经济增长中发挥越来越多的作用

  B.自然资源在国家发展中的重要性将逐步降低

  C.国家要发展必须充分发挥国民的创造能力

  D.国民素质的高低将决定国家未来发展的方向

  25.人类的平均寿命越来越长,但是人类所观察到的癌症发生翠也越来越高。在分析这种趋势的时候,很多人会把它归结为现代食物的品质越来越差,于是时不时有人发出“某某食物致癌”的言论,总能吸引一堆眼球;如果指出这种“致癌的食物”跟现代技术有关,。

  填入划横线部分最恰当的一句是( )。

  A.那就更容易得到公众的普遍认同

  B.那就应该分析其关联性到底有多大

  C.那也不能作为反对现代技术的理由

  D.那么据此得出的结论就往往只是初步的

  26.信息时代里的企业就像一个完整的人,组织如骨骼,资金如血液,信息如神经。信息流是生命线,信息系统是神经系统,顾客需求是刺激源。在统一的数字神经系统下,从决策者到管理者再到执行者,从人到机器,如果信息可以一路顺畅,整个企业就能用一个大脑思考。这颗数字大脑不仅要对多样化、个性化的顾客需求作出及时准确的反应,还要在对这类信息资源的筛选和分析中不断寻找新的机遇,拓展进步的空间,打造时刻贴近顾客需求的无缝隙的服务品牌。

  这段文字意在强调( )。

  A.打造知名品牌是企业长远发展的基础

  B.应高度重视企业各个环节的有效整合

  C.如何对顾客需求作出及时准确的反应

  D.信息系统对企业具有至关重要的意义

  27.“社会人”假设:是组织行为学家提出的一种与管理有关的人性假设。“社会人”假设认为,人们在工作中得到的物质利益对于调动其生产积极性是次要的,人们最重视在工作中与周围的人友好相处,良好的人际关系对于调动人的工作积极性起决定作用。根据上述定义,下列哪项是基于“社会人”假设的管理方式?( )

  A.员工的奖金与绩效挂钩,并且实行秘薪制

  B.鼓励、支持员工利用业余时间参加职业培训

  C.对不同年龄层的员工实行不同的管理措施

  D.上级和下级不同程度地参与企业决策的研究和讨论

  28.顺从:是指互动中的一方自愿或主动地调整自己的行为,按另一方的要求行事,即一方服从另一方。顺应的含义比顺从更广泛,除了有顺从豹含义外,它还指互动的双方或各方都调整自己的行为,以实现互相适应。

  根据上述定义,下列行为属于顺应的是( )。

  A.王某经常将垃圾堆放在家门口,影响了居民楼内的环境卫生,邻居们向他提出意见后,王某家门口变得干净起来

  B.小燕经常出色地完成各项工作,经理根据小燕的表现在员工大会上表扬了她,并给予奖励

  C.某食品厂因存在不正当竞争行为,被工商部门处以20万元罚款,该厂以罚款过重为由提起行政复议,上级工商部门作出罚款10万元的决定

  D.强盛公司与荣发公司有意进行合作,经过多轮激烈地磋商,双方都降低了自己的条件,从而实现了合作目标

  29.体验营销:是指企业采用让目标顾客观摩、聆听、尝试、试用等方式,使其亲身体验企业提供的产品或服务,让顾客实际感知产品或服务的品质或性能,从而促使顾客认知,喜好并购买的一种营销方式。

  根据上述定义,下列采用了体验营销方式的是( )。

  A.某美容公司举办了一场以“亲子教育”为主题的消费者联谊会,把“为消费者着想”的经营理念传递给潜在的客户

  B.某服装公司邀请批发商参加其产品推广介绍会,在会上安排了表演、小竞赛、新产品试用等活动

  C.某公司为维护行业领军地位,多次举办全国性的行业讨论会,邀请其部分消费者参与研讨

  D.某化妆品公司先打开国外市场,树立国际品牌形象,然后在国内以电视购物的方式传播销售,逐步占领国内市场

  30.行政指令:是指行政主体依靠行政组织的权威,运用行政手段,包括行政命令、指示、规定、条例及规章制度等措施,按照行政组织的系统和层次进行行政管理活动的方法。根据上述定义,下列描述不属于行政指令的是( )。

  A.体育局局长签发嘉奖令,表彰在全运会上取得优异成绩的运动员和教练员

  B.消费者协会同中国家用电器协会正式发布《太阳能热水器选购指南》

  C.市教育局紧急电话通知,要求全市中小学、幼儿儿园加强校园安全管理

  D.市消防大队对未经消防设计备案擅自施工的违法工程下发《责令改正通知书》

  二、材料分析题(共2道题,每题20分,共40分)

  1.阅读下面材料,回答问题。

  十六大报告在论述全面建设小康社会目标中明确指出:全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高,形成比较完善的现代国民教育体系、科技和文化创新体系、全民健身和医疗卫生体系。人民享有接受良好教育的机会,基本普及高中阶段的教育,消除文盲。形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。

  问题:结合教育教学实际,谈谈你对终身学习的认识。

  2.阅读下面材料,回答问题。

  某市路南区某小学教师崔某在学校放学后,义务为其班级学生张某补习数学。该生属于习惯性不听讲,不守纪律的学生。经多次提醒劝告不听,并顶撞教师,情急之下,崔老师用手掐了该生的左脸。事后,该生之父大闹学校,并带来当地“焦点透视”节目组的记者进行采访、曝光,大肆渲染。路南区教育局迫于媒体的压力,局长当即拍板:对该教师马上解聘,并赔偿学生损失费3000元,要求该学校有关领导作出严肃的检查,并通报全市各级学校就此事展开讨论,自查反省,引以为戒。

  问题:结合相关教育法律法规,分析该案例。

  三、写作题(共50分)

  请以“假如我是校长”为题,写一篇论述文。要求观点明确,论述具体,条理清楚,语言流畅。不少于1000字。

  一、单项选择题

  1.D【解析】我国颁布的《教师法》第十条规定:“国家实行教师资格制度,……”。

  2.A【解析】《儿童权利公约》的核心精神就是维护青少年、儿童的社会权利主体地位。

  3.【解析】l995年颁布的是《中华人民共和国教育法》。

  4.D【解析】学校法律关系的基本特征有:学校与政府;学校与社会;学校与教师;学校与学生。

  5.【解析】l965年,法国教育学家保罗?朗格朗在《终身教育引论》中指出,教科文组织应赞同“终身教育”的原则。l972年,埃德加?富尔在《学会生存》中对“终身教育”加以确定,并提出未来社会是“学习化社会”。

  6.【解析】l986年,我国颁布了《中华人民共和国义务教育法》。

  7.A【解析】教师的任用方式一般有三种,它们是派用制、聘用制和代用制

  8.D【解析】素质教育是以提高全民族素质为宗旨的教育。

  9.B【解析】以提升教育对象的智慧水平为目标的教育即智育。

  10.【解析】在义务教育的普及和班级授课制实施后开始了教师的系统化培训。1685年,法国天主教人士拉莎尔首创师资培训学校,标志着西方国家教师职业向着规模化和专门化方向发展。

  11.B【解析】“究天人之际,通古今之变,成一家之言”出自司马迁的《报任安书》。这是司马迁对当时正在编纂的《史记》的评说。故正确答案为B。

  12.B【解析】我国陆上天然气主要分布在中部和西部地区,主要集中在四川盆地、陕甘宁地区、塔里木盆地和青海。海上天然气主要分布在渤海湾、南海和东海。

  13.A【解折】环境污染严重的主要原因:一是环境保护重视不够,国家投入严重不足;二是经济增长方式粗放,能源资源消耗较高;三是环境保护执法不严,监管不力有法不依。故正确答案为A。

  14.A【解析】甲烷是居民使用的天然气的主要成分。故正确答案为A。

  15.【解析】墨子提出“非攻”、“兼爱”。孔子是儒家学派创始人,孟子继承并发扬了孔子的思想,成为仅次于孔子的一代儒家宗师,儒家学派主张“礼”与“仁”。韩非子是中国古代著名法家思想

  一的代表人物,他继承和总结了战国时期法家的思想和实践,提出了君主专制中央集权的理论。本题正确答案为。

  16.D【解析】所谓的“火要虚”就是要增加可燃物与空气的接触面积。故正确答案为D。

  17.B【解析】为延长食品保质期,防止食品受潮及食品氧化变质,在包装袋中加入的化学物质通常是硅胶,A选项错误。福尔马林是甲醛水溶液,长期低剂量接触福尔马林,会引起慢性呼吸道疾病、女性月经紊乱等病症,选项错误。酶是一种高效的生物催化剂,作用条件温和,通常情况下动物体内的酶最适温度在35°到40°之间,植物体内的酶最适温度在40°到50°之间。本题正确答案为B。

  18.B【解析】偏差当然越小越好,但是难以消除,如果要完全消灭偏差就会使成本过高。正确答案为B。

  19.D【解析】“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”意为:沉船的旁边正有千帆驶过,病树的前头却是万木争春。表现了诗人对仕宦升沉、世事变迁的豁达襟怀。现在多指新事物必然战胜旧事物。选项D“芳林新叶催陈叶,流水前波让后波”与题干中诗句蕴含哲理相同,表示继承传统、推陈出新是事物发展必经之路。故正确答案为D。

  20.【解析】习惯上称戏班、剧团为“梨园”而非“杏园”,A项错误;京剧行当中的“净”指的是男性花脸,B项错误;《梁山伯与祝英台》是越剧经典曲目之一,而非京剧,D项错误。故选。

  21.A【解析】长沙马王堆汉墓出土了重量仅49克的素纱禅衣,A项。E确;河南安阳出土了大量殷商时期的刻有文字的龟甲和兽骨,B项错误;越王勾践是春秋末期越国的君主,越王勾践剑采用了硫化技术,千年不锈是春秋时期兵器冶炼技术的杰出成果,项错误;唐三彩主要出土于洛阳,以黄、白、绿为基本釉色,D项错误。故选A。

  22.D【解析】文段为“分~总”式,前两句话论述了历代的政治哲学家和历史哲学家早已看清权力私有制会危害到国家的发展,具有醒世作用。但是不能融入到权力力量之中,只能转变为文学作品流传于世。文段最后一句总结前文解释了“咏史”之所以具有历史悲剧感的原因,因此D项最为恰当。故选D。

  23.【解析】文段从豆浆本身的口味以及市场价格分析,主要阐明豆浆不受西方欢迎的原因,项概括最为准确。B项只说明了文段后半部分,予以排除。故选。

  24.【解析】文段通过对伊顿预言得以验证的事实说明国民创造力在国家发展中的重要作用。从文段意图推断可知项最为合理。故选。

  25.A【解析】通过对前文分析可知,人们针对现代食物的品质产生了质疑,从深层次来看质疑的是现代科技对食品带来的负面影响。由此可知A项最符合前文语境。故选A。

  26.B【解析】文段重点说明了企业运行中各个环节应紧密合作的重要性,所以言外之意是在提醒企

  业经营者要重视企业各个环节的有效整合。故选B。

  27.D【解析】关键词是“人际”。A、B、三项都没有提到工作中的人际关系。故选D。

  28.D【解析】关键是双方都调整自己的行为。A项只是王某调整了行为;B项根本没有调整行为的

  事;项只有上级工商部门调整;D项中两公司都作出了调整。故选D。

  29.B【解析】关键是“体验产品”,A、、D三项都没有产品体验。故选B。

  30.B【解析】消费者协会不是行政主体。故选B。

  二、材料分析题

  1.教师肩负着教书育人的重任,如果教师不能经常的更新知识结构,不能对新知保持长久的好奇与敏锐,教师就有可能被学生看不起。一旦教师停止了学习,教师的工作便如同机械的运作,在机械枯燥的活动中教师会丧失人的本质,会觉得生活毫无意义,会沮丧而没有活力。因此教师不再是一次性的学习,而是持续的学习来扩展知识领域,从而来提高教学水平。一是学会学习。在当今社会,学会获取知识的方法比获取知识本身更为莺要。学会学习、养成良好的学习习惯、使学习成为自己的一种生活方式将是每一个人未来生活幸福和愉快的保证。二是通晓目己所教的学科,成为学科老师。三是学习有关教育的学问。未来的教师必须是一个教育老师,必须在学习专业学科的同时掌握其他有关教育的学问,如心理学、教育哲学、教育技术、管理学等。四是学习信息技术。教育信息化主要强调将现代化信息技术转化为现代教学手段。它包括两类:一是视听技术,如广播、电影、影视、录像等;另一类指信息处理技术,主要是计算机和微型电脑的操作技术。

  2.案例中的教师义务为学生补课,但是因为学生不听话,掐了该生的左脸,其后其父大闹学校,导致该教师被开除。首先,教师的做法是不正确的,不应该侵犯学生的人身权。其次,学生父亲的行为过激,作为教师有教育学生的权利,家校应该形成合力。再次,教育局开除该教师的行为欠妥当,虽然教师有错误,但应以批评教育为主。

  此外,我国《教师法》规定:侮辱、殴打教师的,根据不同情况,分别给予行政处分或者行政处罚;造成损害的,责令赔偿损失;情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任。教师可以通过正当的法律手段来维护自己的合法权益。

  三、写作题

  【范文】

  假如我是校长

  “一个好校长就是一所好学校。”反过来说,一个不称职的校长会毁了一所学校;折中一点儿说,一个不好不坏的校长则相当于“萧规曹随”的维持会长。如果校长是一个搞“政绩工程”、“形象工程”的行家,是一个谙熟官场规则八面玲珑的高手,他们只对上级负责,对自己的仕途负责,缺少对教师负责、对学生负责的意识。而不是因其自身就是有思想有个性的教育行家,那么他一定不是一个合格的校长。

  一个好的校长,应该是一个教育家,学识渊博,思维敏锐,对“教育”的内涵、实质、真谛有清醒的认识;应该是一个出色的管理者,公平、公正,熟知并能充分发挥每个教师的长处,为每个员工的事业发展搭建宽敞的平台;应该有敦厚长者的胸怀,宽以待人作风民主,以人格力量形成强大的凝聚力和感召力。

  假如我是校长,要用现代校长的思考方式考虑问题。要做到,产思、能思、细思,并常反思。多思则明。当前学校工作更具开放性、透明度,校长要想得多,想得广,这样的思考就如园中花,讲究百花齐艳,怒放争春。常常反思的校长才是一位优秀的校长。基础教育改革中的学校发展可谓日新月异,校长在管理、协调、决策、处理中,要多做事后的反思总结。比如处理事件留下什么疏忽,协调矛盾还有什么缺憾,布置任务有什么纰漏。在事后反思中,吸取经验教训,改进自己的思考方式,完善自我。校长的反思是一把利剪:在它的不断修理下,思维之树才能茁壮成长。

  假如我是校长,我必须思考为满足社会对创新人才的需求,在教育改革转型时期,从以下五要素着手,加大教育创新力度,以教育创新促进创新的教育。第一,追求教育观念的创新,确立正确的“人才观”和“学生观”;第二,实现教育内容的创新,用最新的科学研究成果和科学概念,帮助学生建立一个发展的而不是孤立静止的客观物质世界的概念,引导他,门去探索新的知识,培养他们的创新

  精神;第三,所运用的教育方法与手段创新,以调动学生的主动性、自觉性,激发积极的思维,培养分析问题和解决问题的能力;第四,运用创新型教育教学评价体系和方法,以促使学生开放性、个性和创新意识的形成;第五,教师素质和要求的创新,创新教育要求教师能在学生创新教育的过程中起引导和示范作用,即教育者能以自身的创新意识、思维以及能力等因素去感染、带动受教育者的创新能力的形成和发展。在某种意义上可以说,只有创新型的教师才能实施创新教育,才能培养出创新型学生。形成以学生为中心生动活泼的学习局面,这样容易激发学生的创新激情。

  假如我是校长,要不断提高自身综合素质。在复杂、多元、急速变化的社会中办学,必须有处变不惊的适应能力。应能迅速地判断是非、权衡利弊、设计方案,科学地、明智地作出最佳选择,并能适时地、高效地组织实施,争取最大的办学效益;应极富想象力,具有开创性和独创性。应能周密地系统分析环境与学校、审时度势、扬长避短,在传统与未来之中。办出有自己特色的学校,创造出自己的风格,在激烈的竞争之中,树立起独特的、优质的、鲜明的学校形象;在信息时代中既应是教育的老师又应是知识的杂家,应是复合型人才的榜样。校长自身就应是终身教育的典范,同时为知识经济、信息社会培养现代化的人才;应有丰富的教育经验和极高的思维水平,要以多角度的思维方式在观察和思考周围世界中巨大的和微小的、显现的和隐蔽的、理性的和情感的种种变化,并对此保持一种知微见著的敏锐反应。能够回顾过去,立足当前,思考未来。

  在和平与发展的历史进程中,充满了希望与机遇,也充满了麻烦与挑战。世界的发展和教育的发展构成了完全互为因果的关系,学习化社会与终身教育体系将融为一体。尽管未来的教育与学校不能画等号,但是学校作为教育主阵地,校长确实责任重大、压力巨天。国家所赋予校长的责任、社会所寄予校长的期望、家长所给予校长的评说、教师和学生对于学校越来越多的选择,这一切都汇合成一股巨大的压力,压在了新世纪校长身上。假如我有机会去管理一所学校,一定尽校长职责,民主管校,协调校内外各方面关系,创办特色学校;发挥领导群体在学校工作中的核心作用。准确把握学校的办学方向,全面贯彻教育方针,全面提高教育教学质量;坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的工作方针,开展素质教育。

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