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2012年幼儿教育心理学第六章重点知识(一)

|0·2012-06-27 17:40:16浏览0 收藏0

  2012年幼儿教育心理学第六章重点知识(一)

  第一节 运动技能与幼儿身心发展

  一、运动技能

  1、含义

  ――是由有组织的、协调而统一的肌肉动作构成的活动,表现于迅速、精确、流畅和娴熟的身体运动之中。

  2、分类:

  A、细微型运动技能与粗放型运动技能。

  B、连续型运动技能与间断型运动技能。

  C、闭合性运动技能与开放性运动技能。

  D、徒手型运动技能与器械型运动技能。

  第二节 幼儿运动技能的发展(要求自学)

  通过《幼儿运动技能的发展》图表来学习幼儿身体运动技能,如:走、跑、跳跃、平衡、投掷、钻爬及手部运动技能的发展情况。

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