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2012年幼儿教育心理学第三章重点知识(三)

|0·2012-06-20 18:04:58浏览0 收藏0

  2012年幼儿教育心理学第三章重点知识(三)

  第三节学习与幼儿身心发展

  一、学习与幼儿的生理发展

  (一)依存性(美心理学家双生子爬梯实验)

  (二)促进作用(理森的研究)eg;伤仲永的故事

  成语“用进废退”意思“用”即意味着后天的学习,学习可以促进个体的生理发展。

  二、学习与幼儿的心理发展

  (一)依存性(美心理学家加涅――积累学习观念)

  (二)促进作用eg:“狼孩”的例子来说明

  重点掌握:

  1、幼儿的学习具有特殊性表现在哪里?

  2、学习基本理的论有那些?(用列表的形式)

  3、“用进废退”含义?

  4、学习的含义?

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