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一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分,共20分)
1、我国古代的“六艺”教育是指( )。
A、文法、修辞学、算数、几何、天文、音乐
B、诗、书、礼、易、乐、春秋
C、仁、义、礼、智、信、德
D、礼、乐、射、御、书、数
【答案及解析】D 文法、修辞学、辩证法、算数、几何、天文、音乐合称“七艺”,是古代西方的教育内容;诗、书、礼、易、乐、春秋称为“六经”, “仁、义、礼、智、信” 称为“五常”,它们共同构成了我国封建社会学校教育的基本内容;礼、乐、射、御、书、数合称为“六艺”,是我国古代学校起源时期主要的教育内容。
2、世界上最早的教育理论著作是( )。
A、《论语》 B、《教育学》 C、《学记》 D、《大教学论》
【答案及解析】C
3、在我国教育史上,最早把小学教育规定为义务教育的年代是( )。
A.1904年 B.1922年 C.1949年 D.1986年
【答案及解析】A 1904年,在清政府颁布的《奏定学堂章程》(“癸卯学制”)中写道:“初等小学堂为养正始基,各国均作为国家之义务教育。东西各国政令,凡小儿及就学之年而不入小学者,罪其父母,名为强迫教育。盖深知立国之本全在于此。”“癸卯学制”是我国近代教育史上第一个以法令形式公布的并在全国推行过的学校教育体系。在这个学校教育体系中首次提出了义务教育的思想观念,并把义务教育和强迫教育视为同义概念。据此,可知,我国最早把小学教育规定为义务教育的年代是1904年。
4、教育制度化的形成是以( )为标志的。
A、高等教育 B、中等教育 C、成人教育 D、学校教育系统
【答案及解析】D 学校教育系统的形成,意味着教育制度化形成。
5、“白板说”是外铄论的典型代表,其倡导者是( )。
A、华生 B、洛克 C、格塞尔 D、卢梭
【答案及解析】B