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教师资格证考试小学教育学考点与要点归纳(4)

|0·2010-08-19 00:20:09浏览0 收藏0

  第二章小学教育

  复习提要

  本章简要地介绍了我国小学教育的发展历史,详细地阐述了义务教育的意义、法律保证以及小学教育在义务教育的地位,并论述小学教育的目的和素质教育,。

  知识点梳理

  1.我国小学教育的历史发展

  小学教育通常是指一个国家学制中第一个阶段的教育,也称初等教育,教育对象一般为6岁~12岁的儿童。小学教育是基础教育,是对全体公民实施的基本的普通文化知识的教育,是培养公民基本素质的教育。

  (1)我国古代的小学教育

  我国的小学产生于殷周时代。

  (2)我国近现代的小学教育

  1878年,张焕纶所创办的上海正蒙书院内附设的小班,是近代小学的开端。1904年,清政府颁布了《奏定初等小学堂章程》。规定设初等小学堂,并规定初等小学教育为义务教育。1840年以后,我国的小学教育有了较大的发展。发展变化的基本特征是: .

  ①逐步明确了小学教育为普通教育、义务教育的性质。

  ②学制改革逐渐向世界其他国家靠近,采用修业年限为6年的“4—2”学制。

  ③逐步明确小学教育是为培养合格公民打基础的教育。

  ④从小学堂到小学校都有了公立和私立两类。

  (3)建国以后的小学教育

  建国之后,从1986年开始推行九年义务教育。

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