2026上半年小学教资面试考试真题及答案汇总

2026上半年教师资格面试已结束，根据考生们的回忆，整理了小学教师资格证面试各科目试讲和结构化真题答案，准备参加26下半年面试的考生提前查看练习。2026年上半年教师资格证面试成绩查询时间是6月12日起。

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26上半年小学教资面试真题

结构化：

教室里两名学生因矛盾发生争执，情绪激动且影响课堂秩序。作为在场老师，你会如何及时处理?

【参考答案】

这是课堂突发秩序管理问题，核心是学生冲突激化扰乱课堂，本质是情绪失控下的矛盾爆发，需“先控场、再调解、后引导 ”，兼顾冲突平息与课堂秩序恢复，同时渗透规则教育。

作为在场老师，我会坚持“冷静处置、公平公正 ”原则，快速控场不激化矛盾，优先保障课堂正常推进。

冲突根源可能有二：一是矛盾本身未及时化解，升级为争执;二是学生情绪管理能力不足，遇分歧易冲动，缺乏理性沟通意识。当下，立即上前站在两名学生中间，用平和且坚定的语气说“先冷静，课堂上争执会影响大家学习 ”，同时以手势示意周围学生保持安静。若两人仍情绪激动，暂请班干部维持课堂纪律，将他们带至走廊等安静区域，分别倾听各自诉求，不打断、不评判，待情绪平复后，引导他们换位思考“如果是你，会怎么想 ”，梳理矛盾焦点并协商解决办法。返回课堂后，简单说明情况并强调“有矛盾找老师，冲动解决不了问题 ”，快速恢复教学。

未来，开展“情绪管理与沟通技巧 ”主题班会，教学生用“我句式 ”表达诉求，如“我觉得不舒服，因为…… ”;建立“课堂矛盾即时反馈机制 ”，鼓励学生遇到分歧先举手示意;对这两名学生课后跟踪沟通，确认矛盾化解情况，必要时与家长同步，引导家庭配合培养孩子情绪管控能力，从根源减少课堂冲突。

语文：

青蛙卖泥塘

一个豆荚里的五粒豆队

蝴蝶的家(四年级上)

枣核

走月亮

白桦(四年级)

芙蓉楼送辛渐

秋天的雨(三年级)

小毛虫

小马过河(三年级

花的学校

小壁虎借尾巴

蜘蛛开店

数学：

相遇问题

0的认识和加、减法

长方形和正方形的认识

把小数、分数化成百分数

周长

一个数除以小数

3的倍数特征

统计图的选择

分数与小数的互化

分数的基本性质

找质数

平移

因数与倍数

英语：

阅读教学—Birthday gifts

阅读教学-Theserobots arecool!

会话教学-How much is the ice cream?

口语教学—What are you going to do

词汇教学—Weather

语音教学一Aa

阅读教学-TheWizard of Oz

会话教学—What's theweather like?

语音教学—Say therhyme

词汇教学—The race

答辩 :

(1)问我为什么这么设计;

(2)如果板书错了，学生当场指出，我会怎么做!

更多科目：

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2026上半年教师资格面试查分时间

面试成绩将于6月12日起登录中小学教师资格考试网查询，仅显示“合格”或“不合格”，合格考生可下载打印《中小学教师资格考试合格证明》，后续需按户籍所在地或居住证申领地教育局要求，提交学历证明、体检报告等材料完成教师资格认定，认定通过后即可领取教师资格证书。

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