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试讲又叫模拟课堂教学，在有限的10分钟时间内，通过语言表达、肢体动作和教学技能展示出来的一种教学形式，主要考察教师的综合能力。试讲作为教师资格面试的主要考查形式，在备考的时候需要我们着重复习，其中也有一些细节需要我们在教学设计中注意把控和体现。那么如何将设计体现出来呢?“表演”就非常关键了。
1、试讲重点突出
在每个抽到的题下面的第三栏基本要求中都有2~3个问题，那便是本次考试的核心，也是我们要讲授的重点，在试讲过程中要快速突出此次试讲的重点，让考官能快速清楚你的重点是什么。
2、语言感染力强
“表演力”是非常重要的一环，(也就是我们通常所说的表现力)。想要获得三位考官的pass卡，除了符合教材和考纲的教案，还需要在10分钟的试讲过程中，通过生动且恰如其分的“表演”让考官沉浸其中，体会你试讲的精妙。在试讲的十分钟你就是主角，语气丰富活泼，从容自在，展现你的“教师力”。
3、试讲环节流利
很多学员在练习的时候十分熟练，但在考试中因为你过于紧张，就会磕磕巴巴，表现得非常拘谨，导致试讲失利。这就需要我们在备考的时候模拟考试场景，拉上几个小伙伴模拟考官来听你试讲。
除了练习，吃透教材也是非常关键的，只有对于教材内容非常熟悉在考试的时候才会游刃有余，考试的胆怯和恐惧也有得到一定的缓解。我们可以通过写逐字稿的形式，先对着稿子一字一句的念;熟悉后尝试对着教案开口讲授;在考前要达到稿在心中，可以游刃有余讲授的程度。
4、适当夸赞学生
在课堂上，比较常用的表情是微笑，也可以辅助使用疑惑、惊讶和满意的表情。在表达疑惑、惊讶和满意时，可以使用面部表情+肢体语言的方式，以达到与学生交流互动的效果。表达满意时，可以通过配合适当的点头、肯定的眼神和竖起大拇指的动作来交流和肯定。
5、板书层次分明
板书也是考试中十分重要的一个环节，一定要引起重视。不需要书写很大篇幅的内容，只需要展示此次授课的框架即可，可以通过画表格或是思维导图的形式展示。另外，字迹工整也是非常重要的喔!
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