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2024下半年教师资格9月15日笔试考试已顺利完成。本文提供2024年下半年中学《综合素质》和《教育知识与能力》科目的真题及答案,供参考。
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2024下半年教师资格《综合素质》真题及答案解析
材料分析题
30、李老师制定的班规违背了以人为本的学生观。具体分析如下:
学生是发展的人,具有巨大发展潜能,还处在发展过程中。学生是一个正在成长的人,教有过程中要求学生十全十美、求全责备是不符合实际的。教师应当理解学生的不足,帮助学生去发现并且解决问题,促进学生进步。材料中,李老师的规则制定非常详细且一旦适背就要付出不小的代价,可以起到威慑的作用,但是没有允许学生犯错,把学生当做发展的人。
学生是独特的人,是完整的人,学习是学生金身心参与的活动,教学中应当考虑学生的感受。且每个学生都有其自身独特个性。材料中,李老师不让学生在误堂上白由发表的观点,一旦违度记录不得参加社团活动,都是不利于学生的个性发展的。
学生是独立的人,是学习的主体。教师在教学中应当充分调动学生的积极性,学生是学习活动的主体。材料中,李老师的这些规定,不让看任何课外书等,可能会使学生丧失积极性。
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2024下半年教师资格《教育知识与能力》真题及答案解析
辨析题
1 素质教育就是课外活动的特长教育
【参考答案】
题目的表述是错误的。
素质教育确实提倡发挥学生的个性特长,但是除此之外,素质教育的内涵还包括:它是以提高国民素质为根本宗旨,面向全体学生的教育;它旨在促进学生的全面发展,促进学生个性发展,而且它还是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。故该说法错误。
2.学生的主体作用必然会削弱教师的主导作用
【参考答案】
题目的表述是错误的。
强调学生的主体地位不能削弱教师的主导作用。教学是教育目的规范下的,教师的教与学生的学共同组成的一种活动。在教学过程中既要尊重学生的主体地位,又要发挥教师的主导作用,要将两者统一起来。
故该说法错误。
3.教师的唯一角色是学生学习的促进者
【参考答案】
题目的表述是错误的。
教师的角色不是唯一的,是多种多样的。比如:教师是学生学习的引导者、促进者;是教育教学的研究者与反思的实践者;是课程的开发者与设计者;是社区型开放的教师等。故题目的说法是错误的。
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